Diario De Clase

UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ
MARKETING 1
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES


GUÍA PARA EL DIARIO DE CLASE

En este apartado explicamos la estructura del diario de clase que debe desarrollar yanexar a su portafolio de evidencias.
Un Diario de clase es un registro de las experiencias de aprendizaje de toda la clase, por lo tanto cada una debe llevar su propio registro diario. En nuestro casosolo trabajaremos la herramienta en las jornadas de exposición, sustentación o charlas desarrolladas por los compañeros
A. Instrucciones Generales
• Todas las descripciones deben ser claras.• Recuerde que este Diario se trata de lo que usted ha aprendido o está en proceso de aprender con la experiencia que ha tenido en una sesión de clase concreta.
• Cada clase debe llevar supropia página de Diario, identificado con su fecha, actividad.
• El diario es una ayuda para que usted recuerde lo más importante de la clase.
• Apunte siempre los detalles como anécdotas,ejemplos, fórmulas, máximas, frases celebres y citas de algún autor, esto le servirá para complementar su diario.
• Es aceptable anexar mapas conceptuales, esquemas, cuadros que para usted seanimportantes.
• Ilustre, si tiene el don del dibujo.
• Este solamente es un modelo, existen muchos tipos de diarios, así que siéntase en libertad de modificar alguna de las partes, previo acuerdocon el facilitador.
B. Descripción de cada parte del diario.

Nombre:________________________________________ Cédula____________

Tema: _______________________________________ Fecha:______________

Responsables: ____________________________________________________

Tipo de Actividad: _________________________________________________  
(Ej. Una conferencia, una clase, reunión,convivencia, visita institucional, taller, sesión de seminario, foro, panel, círculo de discusión, cineforo, etc.)

Objetivos:  
(No es el objetivo con el cual se programó la actividad, sino con qué fin...