Diario de observación 9 de noviembre 2009
Valor del mes la disciplina
Exploración de ideas para el valor
Comentarios de los alumnos:
Omar Esaú; es cuando alguien se porta mal y lo llevan con elpsicólogo
Jesús Manuel; guardar los juguetes
Noé; no robar dinero, ni pelear
José francisco; debemos de respetar el salón y la casa
Marianna; respetar a las maestras
Gerardo; respetar losarboles, el mundo y la bandera
Carlo; guardar la ropa a la lavadora
Saúl; recoger los juguetes después de jugar
LLEGARON AL ACUERDO DE:
No comer en el salónGuardar silencio
Guardar los materiales
Trabajar en silencio
No tirar la basura
Cuidar el pegamento
REGLAS EN CASA
Omar; sacar la basura
Ahmed; limpiar las mesas ylimpiar

10 de noviembre de 2009

Siguieron hablando sobre la disciplina. La educadora presento un imprevisto porque tenía planeado trabajar en conjunto con la maestra de educación física, paraimplementar los pasos de la tabla rítmica con motivo para el 20 de noviembre, no hallaba que hacer con los alumnos. Decidió seguir trabajando con la disciplina, invitándolos a que se dibujaran,ejemplificando, la disciplina, recogiendo la basura, depositándola en el bote, limpiando las mesas, barriendo, dibujaban a la mamá dándoles ordenes, etc.
Con esto se llevo la mañana y enseguida el profesorde música aplico una actividad de los instrumentos musicales: cuerda, viento, armonía.
Los alumnos que destacaron a través de sus comentarios fueron: Omar, quien fue de los que rápidamentecomprendió las indicaciones y relaciono cada instrumento con su familia.

11 de noviembre de 2009
Realizaron un dibujo donde representaban la reseña de la revolución mexicana, los personajes principales,pasaron a escribir (mayoría de alumnos) el numero de fecha, discutieron cómo se escribía el numero 11 y el mes.
Hubo ensayo de la tabla rítmica regresando del recreo.

12 de noviembre de 2009... [continua]

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