Dibujo Descriptivo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
Recinto Universitario “Pedro Arauz Palacio”
Facultad de la Tecnología y la construcción
Dibujo y Geometría descriptiva II
Documento de Graficas.
Elaborado por:
Miurell Faniska Acosta Pérez 2011- 37302
Grupo: IC-12D
Catedrático: Arq. Richard Zamora Navarro

Lunes 9 de enero del 2012
Introducción:En este documento se explica la importancia de las graficas, para que se usa y los diferentes estilos de graficas que nos ayudan a representar mejor muchas estadísticas.

Estas son muy útiles en calculo, física y estadística para representarnos en comportamiento de de las funciones y análisis.

Índice:

Graficas:
1. Importancias de las graficas
2. Calificación de las graficas3. Diseño y trazado de las graficas
4. Determinación del formato
5. Escogencia de la escala
6. Graficas matemáticas
7.1 Lineales
7.2 Cuadráticas
7.3 Polinomiales
7. Ecuaciones empíricas
8.4 Introducción
8.5 Graficas lineales (y=mx+b)
8.6 Graficas semilogaritmicas (y=mb^x)
8.7 Graficas logarítmicas (y=bx^m)
8. Métodos
9.8Puntos seccionados
9.9 Promedio
9.10 Mininos cuadrados
9. Graficas polares
10.11 Matemáticas
10.12 Con datos tabulares
10. Diagramas
11.13 Circulares
11.14 Barras
11.15 Trilineales
11.16 Flujo gramas

Bibliografía
Graficas:
* Importancia de las graficas:

Las graficas son representaciones que se hacen a través de imágenesvisuales mas comprensibles de un tema determinado, con ellas podemos ver en escalas de diferentes lo que queremos representar si se puede decir numéricamente, ella nos va a indicar los valores desde los mas altos hasta los mas bajo que queremos expresar, para comprenderlos de una mejor manera. Visualmente es la que nos indica el valor o estatus de una cosa.
Una grafica nos puede ayudar ainterpretar de mejor forma un valor que nos quieran indicar y nos pueden ser muy útil ala hora de representar algo.
No solo existen graficas de estadística, si no matemáticas las cuales nos ayudan a ver el comportamiento de de una función.
La elaboración de graficas visuales ayuda a los estudiantes a procesar, organizar y priorizar nueva información, de manera que puedan integrarla significativamente a subase de conocimientos previos. Además, les permite identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de los conceptos.
Los gráficos pueden mostrar relaciones visuales y su conexión con otros conceptos matemáticos, son además un medio registrar información de manera más clara que la registradaen tablas y ecuaciones. Las representaciones gráficas ayudan a asociar la matemática con la vida cotidiana.

* Calificación de las gráficas:
Las graficas las podemos calificar de acuerdo a lo que queremos representar.

Existen diferentes tipos de gráficas, que se pueden clasificar en:
Gráfico lineal:
Se representan los valores en dos ejes cartesianos ortogonales entre sí. Las gráficaslineales se recomiendan para representar series en el tiempo, y es donde se muestran valores máximos y mínimos; también se utilizan para varias muestras en un diagrama.
Gráfico de barras:
Se usa cuando se pretende resaltar la representación de porcentajes de datos que componen un total. Una gráfica de barras contiene barras verticales que representan valores numéricos, generalmente usando unahoja de cálculo. Las gráficas de barras son una manera de representar frecuencias; las frecuencias están asociadas con categorías. Una gráfica de barras se presenta de dos maneras: horizontal o vertical. El objetivo es poner una barra de largo (alto si es horizontal) igual a la frecuencia. La gráfica de barras sirve para comparar y tener una representación gráfica de la diferencia de frecuencias o...