Diccionario Adolescente

Profesorado de Educación Primaria

Materia: Lengua y Literatura

Trabajo Práctico Nº 1 “NOSOTROS HABLAMOS ASÍ”

Profesora: María Gabriela Monfrinotti

Alumna: Caterina Cattaneo

Año Lectivo: 2012

1. Describa la variedad lingüística que emplea usted, sus amigos y compañeros:

Dialectos: son las variedades del español que depende del lugar donde vive el emisor.
La forma de usodel lenguaje no es lo mismo en San Juan que en La Rioja, por ejemplo: en San Juan se le dice niño y en La Rioja se lo llama chango.
Cronolectos: son las variedades del español que depende de la edad del emisor, es la misma forma de expresarse un adolescente que una persona de edad.
Un ejemplo claro de esto es la distinta forma de hablar que tiene un hijo con un padre.
Sociolectos: son lasvariedades del español que depende del grado de formación educativa o cultural del emisor, un ejemplo muy típico de nuestros tiempos sin ánimo de ofensa es el lenguaje que usan los chicos que viven en una villa no es lo mismo que usan chicos que se educan en otro ámbito.
* Registren las palabras y frases que se caracterizan el habla adolescente actual.
* Agrupe las expresiones que son:
*Abreviaturas
* Influencia del ingles
* Influencia de otras lenguas
* Palabras o expresiones comodín
* Busquen los testimonios de usos de las variedades adolescente en las publicidades graficas y en letras de canciones de modas.
* Arme un diccionario con las definiciones de los términos y expresiones.

PALABRASAchicar-aguantar-aguitar-alpedismo-alto/a-apurar-arrugar-avisar-bala-balin-baranda-bardo-batir-bicho-bigote-bocha-bolacear-bolas-bostero-buchon-buchonaer-calar-caño-careta-caretar-caripela-chabon/a-chapando-cheto/a-chichi-chora/o-concheto-copado-coparse-cualquiera-curti-curtir-diosa-emo-escabiar-escrache-falopa-faso-fenomeno-fiera-fiestita-fuiste-garron-gato-gil-gilada-gotico-groso-guarda-jamon-joya-junas-ligas-llantas-loco-lola-manso-marchaste-mato-obvio-ortiba-palmar-palo-patinar-pilas-pirado-pogo-posta-potra-rati-recatate-rechú-recolgador-rebueno -redable-refhasion-relindo-repulenta-sabeee-vieja-zafadita-zafar-zarpado.
FRASES
Cual es- al mango- al pedo- al toque- alta onda- chauuu vieja-como oreja-de frente march-de la cabeza- de la gorra-de una-en bolas- estar cool- estar out -habilítame unos mangos-haceme la segunda-hacer bardo- hasta las manos-ir a un toque- irse un toque-la posta-la quemaste- me secas la mente- me saco al toque- media pila- naaah que ver- ni a palo-no cazar one- no existís- no limes- no pinta- no seas gil- pegar un fonazo-podrir el bocho- ponerse las pilas- que denso- que mato- recátate loco-se colgó- sos un caño-te la mandas-tenerla claro-tipo que- todo bien-todo groso-tomarse el palo- una fresquita- ya fue.ABREVIATURA

Bss: besos cole: colegio dr: doctor
Diré: director/a profe: profesor tb: también
Bondi: colectivo
Vs: vos gym: gimnasio
INFLUENCIA DEL INGLES
A full- cool- drugstore- fashion- feeling- heavy- men- ok- pleases- rollinga- sorry.
INFLUENCIA DE OTRAS LENGUAS:

Birra- voce-siamo fore-parlare.
EXPRESIONES COMODÍN:
Me cabe- chau vieja-de la cabeza-hasta las manos-en un toque- espera un toque-la posta-naaah que ver-todo bien.

OTROS
100pre- kdms mñn?- ktp-salu2- stoy#pqstoy kansa2-tb- tqm- vs- wpa.

LETRAS DE CANCIONES:

Dipy: SOY SOLTERO

AAHH...
Todos los solteros con las palmas arriba...
Todos los solteros con las palmas arriba...
Si sos casadotomate el palo...
Si sos casado tomate el paloooooohhh...
RAAAAHHHHH

AH!

Y esto es... el dipi papa!!
AH! AH!...

Hay que lindo es ser soltero...
Como me gusta vivir todo el día al pedo...
No trabajo y no estudio porque no quiero...
Hay que lindo es ser "soltero"...

En el baile las pibas me dicen que soy feo... (FEO)
No me importa porque ser lindo no quiero... (RE FEO)
Ven turra...