Didactica actual y tradicional

Didáctica actual y tradicional.

La pedagogía tiene como objeto de estudio a la educación, como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, como parte de la pedagogía encontramos la osde la enseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas.-

A continuación presentamos un cuadro comparativo con las diferencias entre la didáctica actual y latradicional.-

ROL DE LA ESCUELA

DIDACTICA TRADICIONAL DIDACTICA ACTUAL

*El adolescente no es tomado como
Sujeto.-*El adolescente comienza a ser tomado como sujeto.-
*La escuela era para el chico una
Obligación que había que superar.-
*se comienza a trabajar en base a la psicología del desarrolloinfantil.-
*Los alumnos no pensaban ni recreaban.-
*se trata al niño según sus aptitudes, sus intereses y necesidades.-

*La relación alumno-profesor era de
Sumisión-poder.-
*Relaciónafecto-camaradería entre alumno y educador.-

*la escuela era un espacio vertical que
solo limitaba.-
*Se dan lecciones de la vida cotidiana.-
*No había desarrollo creativo ni intelec-
tual.-
* Comienza a sermas importante la forma de conducirse del maestro que la palabra
*Autoritarismo por parte del maestro que infringía castigos físicos y humillación.-
El maestro es auxiliar del libre y espontáneodesarrollo del niño.-
*Falta de contención emocional.-

*Se incentiva la creatividad.-
*Falta de libertad y autonomía.-

*Se desarrollan la imaginación y el espíritu de iniciativa.-
*El alumnoreproducía antiguos conocimientos.-
*Se respeta y desarrolla la personalidad del niño.-



ROL DE LA FAMILIADIDACTICA TRADICIONAL DIDACTICA ACTUAL

*Los padres transmitían miedo y temor.-

*Los padres son compañeros y “compinches” de sus hijos.-
*Falta de orientación y...