Didactica de juego

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Escuela Normal Superior de México.
Verónica Mateo Calderón.
1ºA
Español.

Definición.

¿Cómo lo utiliza el docente?

Didáctica:

La didáctica tienen como objeto la instrucción o formaciónintelectual basada en métodos y técnicas. la didáctica actual promueve un aprendizaje auténtico y significativo porque arranca o parte de los conocimientos previos de los alumnos.


Algunas delas actividades didácticas puedes son la realización de crucigramas, de mapas, sopa de letras, cuadros comparativos, mesas redondas, lectura en voz alta, rompecabezas, juegos de destreza, etc.

Losjuegos didácticos son aquellos que atraen la atención del educando, son aquellos que nos auxilian en el proceso enseñanza aprendizaje, pues através de ellos la adquisición de contenidos es más ligera,y se asimila mejor.

Estrategia:

Es una propuesta o plan a través de la creación de un planteamiento y desarrollo se llegue a un propósito determinado.
Se dice que la estrategia debieraresponder a tres pregunta: ¿Qué? ¿Cómo? y ¿Cuándo? Pero toda estrategia debe tomar en cuenta, sus contextos y saberlos aprovechar. Las estrategias son guías que se deben seguir para lograr los objetivos.El docente hace uso de sus estrategias antes, durante y después de cada contenido, se dice que es antes por que prepara al estudiante le dice que es lo hará y como es que aprenderá, durante porque los alumnos se apoyaran en textos y ubicaran la información principal y la jerarquizaran, esto lo podrán lograr a través de mapas conceptuales, analogías, ilustraciones y otros elementos.

Perosobretodo durante este proceso el alumno cobrara interés por aquellos temas, y por ultimo encontramos que después de ese proceso los alumnos ven su investigación terminada y ellos son capaces de autocriticarse y criticar aquello que realizaron y se puede reforzar el aprendizaje a través de un debate, o un resumen reflexivo.

Técnica:

Es un de saberes que se encamina para lograr un...
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