INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA

UN ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE EL PENSAMIENTO PROFESIONAL Y LA «ACCIÓN DOCENTE» DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. PARTE II
MARTÍNEZ AZNAR, M.M.1, MARTÍNDEL POZO, R.1, RODRIGO VEGA, M.1, VARELA NIETO, M.P. 2, FERNÁNDEZ LOZANO, M.P.2 y GUERRERO SERÓN, A.3 1 Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales 2 Departamento de Psicología Evolutivay de la Educación 3 Departamento de Sociología VI Facultad de Educación. Universidad Complutense de Madrid. Rector Royo Villanova, s/n. 28040 Madrid

Resumen. Este artículo es la segunda parte deuna investigación más amplia sobre el pensamiento del profesor (Martínez et al., 2001). En este caso el estudio gira en torno al análisis de las diferencias y similitudes entre dos muestras deprofesores de ciencias de educación secundaria que difieren en sus años de docencia y en su trayectoria profesional, definida por la realización de cursos de formación permanente de alta cualificacióncientífica y didáctica. En un primer apartado se analizan facetas relacionadas con la motivación y la satisfacción en la realización de su tarea, la manera de entender la formación del profesor y suspercepciones sobre diferentes factores profesionales. A continuación se aborda lo que «dicen hacer» en relación a aspectos curriculares referidos a contenidos, metodología y evaluación. A partir del análisisde las respuestas a los cuestionarios elaborados se plantean una serie de reflexiones que buscarían mejorar el «desarrollo profesional» de este colectivo de profesores. Palabras clave. Pensamiento delprofesor, formación de profesores de ciencias de secundaria, concepciones del profesorado. Summary. This article is a part of a wider research on secondary science teachers’ beliefs. Through the useof a questionnaire data were obtained from 103 secondary science teachers in service with different degrees of experience. Analysis of data are discussed in terms of their implication in teacher... [continua]

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(2009, 10). Didactica de las ciencias. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2009, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Didactica-De-Las-Ciencias/29912.html

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