Didactica

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  • Publicado : 27 de noviembre de 2010
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Recuerden que son dos interrogantes. La primera es:

1) De acuerdo a la lectura y a tu propia experiencia profesional, ¿cuáles son los 3 principios metodológicos que consideras sonindispensables considerar a la hora de diseñar el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Para diseñar el proceso de enseñanza-aprendizaje en mi caso sobre el área de computación consideraría indispensable el usode los 3 principios metodológicos que son:
Principio de Transferencia ya que los profesores dirigen el proceso de enseñanza aprendizaje de la Computación y los alumnos para participarconscientemente no como sujetos pasivos, sino como entes activos.
Principio de Internalización donde no sea exclusivamente una disciplina de estudio de los profesores, sino que cada día debe revelarse estamás al alumno, de manera que este llegue a establecer adecuados métodos de aprendizaje, a partir de las orientaciones del maestro y apoyado por las más modernas tecnologías de búsqueda de lainformación, como vía para lograr un aprendizaje más activo reflexivo e independiente.
Principio de Reflexibilidad donde a través de problemas o trabajos practicos se presente diversas formas de solución.2) Brinda un ejemplo de cómo puedes integrar dos métodos en una sesión de clase vinculada a tu especialidad. Para ello precisa lo siguiente:

a) Objetivo o capacidad: ¿qué es lo que deseaslogren tus alumnos en esta sesión de clase?
Aplicar conocimientos básicos de redes, para administrar y dar soporte a redes LAN
b) Área o Curso: Administración de redes LAN
c) Grado/Año deEstudios: Superior
d) Tema: ¿cuál es el contenido específico a trabajarse?
Redes de Cómputo y Protocolos de Comunicación.
Explicar conceptos de redes, protocolos de comunicación yconfigurar estaciones de trabajo para su acceso a la red de la institución.
e) Acciones didácticas: ¿qué deberán hacer los alumnos y el docente para lograr la capacidad prevista? (3 o 4 acciones)...
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