Didactica

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  • Publicado : 30 de marzo de 2011
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La didáctica, es un elemento de gran importancia que obtiene una persona para el proceso de enseñanza y aprendizaje que posteriormente ejecuta como objeto de estudio en la educación que imparte. Sedefine como la disciplina pedagógica que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza para hacer el conocimiento del individuo más estratégico, dinámico imaginativo y técnico en elcontexto social de aprendizaje; partiendo este método de enseñanza de principios, elementos, objetivos e importancia que se describirán a continuación.
En primer lugar, estos principios tienden adesarrollarse en relación a la experiencia escolar, y por consiguiente a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Entre estos encontramos: el principio de acogimiento; que no es mas que promover un climaacogedor que facilite el aprendizaje. La adecuación; pretende conocerla situación en la que se encuentra el estudiante, tomando en cuenta sus competencias cognitivas y curriculares, es decir evaluar lasposibilidades de razonamiento y aprendizaje que permita determinar las cantidades y cualidades que podrá asimilar. La flexibilidad metodologiílla; que debe tomarse en cuenta minuciosamente, ya que cadapersona precisa un tipo de actuación diferente y con el conocimiento de cada uno podemos recurrir a diversas técnicas para poder satisfacer las necesidades de cada estudiante. También encontramos lameta cognición; que se conoce como la capacidad de controlar y regular los procesos cognitivos, es decir conocer las estrategias que utilizamos para aprender e identificar la forma adecuada. Cual ycomo utilizar para luego presentarlas, este objetivo facilita el alumno el camino de “aprender a aprender”. Además contamos con otro principio de igual importancia como lo es la motivación; trancándoseeste del comportamiento dinámico que incita a comprometerse y perseverar para lograr un objetivo deseado, esto se logra estimulando la participación del grupo y la observación de actividades que...
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