Didactica

Profesorado en Educación Inicial

Materia: Didáctica I

Consignas:
1. Describir la relación que existe entre la inmadurez humana y la enseñanza.

2. Definir concepto de socialización.3. Construir un concepto de educación.

4. Realizar un cuadro que dé cuenta de la función de la escuela desde sus inicios hasta el siglo XIX.

5. Enunciar tres preguntas que surjan de lalectura de este capítulo.

Desarrollo:
1. La relación que existe es que la inmadurez en que nace el hombre no solo exige considerables cuidados durante un largo periodo, sino que requiere quese le enseñe. Los adultos le enseñan directamente una enorme cantidad de cosas tales como el lenguaje y todo el conocimiento del mundo tanto físico como social.
2. La socialización es el procesopor el cual el hombre, sometido a la influencia del entorno en el que vive, llega a constituirse como miembro de esa sociedad determinada, adquiriendo pautas y conductas dentro de ella
3. Laeducación es la transmisión de la cultura, que llevan a cabo las generaciones adultas hacia el joven, preparándolos para que se conviertan en adultos lo mas similares posible a ellos, transmitiéndoles lascreencias, valores, actitudes, temores y esperanzas de una determinada sociedad. La educación tiene un rol enormemente conservador y contribuye a mantener el orden social. Este proceso se lleva a cabode múltiples maneras (en la flia., la calle, la escuela, etc.).
4.
Época Histórica | Alcance de la enseñanza | Conocimientos que se transmiten | Función de la escuela |
Escuelasprimitivas(China , India, Mesopotamia, Egipto, Grecia) | Para pocos individuos que luego ocupan determinadas funciones sociales.(funcionarios y sacerdotes) | Valores y fines determinados de esa sociedad |Preservar la fuerza social |
Europa medieval | Para pocos individuos con poder económico | Pocos. La cultura es perjudicial extenderla | No es necesaria, ni posible. |
Edad moderna | Para la mayoría...