Didactica

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ASIGNATURA: Elementos didácticos aplicados al proceso de enseñanza-aprendizaje

MAESTRO: Jorge A. Arce Lara

“REPORTE DEL ARTÍCULO: LA DIDÁCTICA HOY Y EL EPRENDIZAJE AUTÉNTICO”

ALUMNA:
R.JAZMÍN A. QUEZADA PAULÍN

15/Marzo/2008
En la actualidad la educación vive una crisis importante, debido a la lucha de intereses establecida entre los funcionarios del gobierno y los directores ydocentes. Ante esta situación, los docentes y alumnos son los principales afectados debido a que no hay una consolidación de planes de estudio y metodología que permitan a los dicentes apropiarse delconocimiento de la forma adecuada.

Entonces, actualmente y en todos los niveles-a mi parecer- la educación debería replantearse, basarse en la producción de conocimientos, donde los docentes seaninvestigadores dentro del aula y la práctica docente sea el objeto de estudio, asimismo superen su propia práctica profesional con las características de ingenio, creatividad y compromiso, todos los díasy todas las veces, obedeciendo a los principios de la mejora continua.

Así pues, los esfuerzos educativos deben enfocarse a la formación de habilidades de razonamiento y formación de valores,dejando atrás la improvisación, burocratización y limitada autocrítica que prevalecen tan acentuadamente en los centros escolares.

Atendiendo al contexto educativo actual, la didáctica juega un papelimprescindible como una forma de construir y acumular saberes, con el fin de evitar la transmisión convencional de conocimientos, con lo que se impide la aprehensión de la realidad. Contrario a ello sedebe promover el desarrollo de habilidades críticas y creativas para recrear la teoría, sin caer en una “indigestión” teórica.

Por lo anterior, los docentes somos los principales personajes quedebemos impulsar el cambio en la enseñanza mediante estrategias didácticas adecuadas que permitan reconstruir los conocimientos mediante la innovación e inducción.

Resumiendo lo anterior, la...
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