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ACTIVIDAD 2

Luego de hacer las lecturas del rubro información, desarrolle la presente actividad:
1. Con base en su experiencia, elabore su propio concepto de docente universitario, luego de hacerlas lectura sobre docente universitario
El docente universitario es el profesional capacitado y encargado de la enseñanza de los futuros profesionales.

2. Sobre la base de la sobre entornos,exponga:
o Cuál es el concepto y qué significa b-learning
• Es el modo de aprender en el cual se combina una modalidad de enseñanza y aprendizaje presencial con una modalidad de enseñanza y aprendizajevirtual.
• El B-Learning (formación combinada).
o En qué ámbitos genera cambios la modalidad b-learning
En este contexto, podemos afirmar que la introducción de TICS en la educación superiorgenera oportunidades de desarrollo en los siguientes ámbitos:

• Modelo pedagógico2: Se pasa de un paradigma centrado en la enseñanza a un paradigma centrado en el aprendizaje, con énfasis en losestilos y ritmos del proceso cognitivo y en la construcción colaborativa de los conocimientos.

• Transfronterización de la oferta educativa: Se posibilita la entrega del servicio educativo fuera delterritorio nacional de las instituciones.

• Gestión institucional: Se agiliza la toma de decisiones y su comunicación y/o socialización con la comunidad educativa.

• Estrategias de investigación:Se favorecen las relaciones en tiempo real entre investigadores y/o grupos de investigadores, sin restricciones de distancia.

o Qué efectos produce la aplicación de TIC en las instituciones denivel universitario.

En la educación superior los cambios se producen, por el momento, más lentamente, aunque no por ello son menos importantes”
En este contexto, algunas experiencias, a nivelnacional, que merecen nuestra atención están relacionadas con programas de postgrado y de educación continua.

• Creación de cursos a pedido
• Entrega del servicio educativo a distancia y/o en...
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