dificultad de aprendizaje
El cuestionario aplicado a los estudiantes, contó con diversas preguntas referentes al rendimiento del docente, la participación de los estudiantes, los conocimientos, lamotivación, los recurso, entre otros criterios que permiten abrir campo a inferencias y conclusiones sobre los estudiantes, además el comportamiento de los estudiantes durante las clases realizadasfue uno de los puntos indispensables, que incluso encamino la investigación hacia las dificultades de aprendizajes que estos jóvenes entre 12 y 15 años de edad, presentan.
Los estudiantes, son muyjóvenes y con ello les acompaña la inmadurez, así como una serie de confusiones que prevalecen durante la adolescencia, una gran parte de ellos no muestran ningún interés por sus estudios y estopuede llevar a aumentar las dificultades de aprendizajes que presenten, entonces se puede decir que, durante el periodo de iniciación de la adolescencia el docente y la familia, deben cumplir unafunción vigilante, orientadora y motivadora, que le dé al estudiante, seguridad, confiabilidad y claridad para que pueda superar y llevar consigo el estudio pese a las contrariedades que tenga, ya queademás, esto será determinante en su desenvolvimiento y sus acciones para su futura formación. Sin embargo, debe decirse que es allí donde radica el problema, ya que, lo anterior, sobre la vigilancia,...
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