Dimamicas de grupos

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17- ENTREVISTA RISIBLE
Indicaciones: Es un juego interesante. Según el número de participantes y de preguntas, el juego podrá ser más o menos demorado. Se dividen los jugadores en dos equipos. Cada uno de los jugadores debe -escribir su nombre, con claridad, en la parte superior de su papel. Quien dirige el juego anota con anterioridad, las preguntas a su gusto, en un papel, numerándolas. A losparticipantes sóIo les indica lo que deben responder, pidiéndoles que escriban, y que siempre coloquen antes, el número correspondiente a la pregunta hecha. Aquí un ejemplo:
Escriban:
1. Si o no.
2. Nombre una cualidad.
3. Diga un defecto.
4. Si o no.
5. Escriba un número entre 1979 y 3.000.
6. Anote el nombre de un país.
7. Escoja un número entre 1 y 110.
8. Un color.
9. Otro color.10. Otro color.
11. Una medida entre 1 centímetro y 3 metros.
12. El peso entre 1 libra y 3 toneladas.
13. Una cualidad.
14. Un defecto.
15. Una profesión.
16. Una frase u oración.
17. Un sitio o lugar.
18. Un número entre 1 y 50.
19. Si o no.
Luego se cambian los papeles de un equipo al otro.
El que está dirigiendo el juego, lee las siguientes preguntas y cada jugador dice el nombre dela persona que escribió en su papel y lee las respuestas en voz alta.
En el ejemplo anterior, las preguntas del dirigente del juego eran estas:
1. "Eres irresistible?"
2. "Cuál es tu cualidad predominante?"
3. "Cuál es tu defecto escondido?"
4. "Tienes inclinación para el matrimonio?"
5. "En qué año piensas casarte?"
6. "De qué país quieres tu novia (o)?"
7. "Cuálserá la edad de tu novia (o)?"
8. "De qué color te gustarían los ojos de tu novio (a)?"
9. "Y cuál es el color de la piel de tu novia (o)?"
10. "Y el color del pelo?"
11. "Qué tan alta debe ser tu novia (o)?"
12. "Y qué tan pesada (o)?"
13. "Qué cualidad esperas encontrar en ella (él)?"
14. "Qué defecto le vas a tolerar?"
15. "¿Qué profesión quieres para tunovia (o)?"
16. "Cuál es la primera frase u oración que les va a decir a tu esposa (o)?"
17. "D¿nde tendrá la próxima pelea o riña con su novia (o)?"
18. "Cuántos hijos piensa tener después de casado (a)?"
19. "Todo lo que escribiste es verdad?"

20. LA BATALLA DE LOS GLOBOS

OBJETIVOS: Fomentar la libertad de movimiento y la competencia.

MATERIALES: Un globo porparticipante.

DESARROLLO: Cada uno de los participantes tendrá un globo inflado amarrado en uno de sus tobillos de forma que quede colgando aprox. 10 cm. El juego consiste en tratar de pisar el globo del contrincante sin que le pisen el suyo. Al participante que le revientan el globo queda eliminado.
http://www.mercaba.org/Catecismo/DINAMICAS/juegos_dinamicas.htm

CONOCE TU PAÍS |OBJETIVOI. Que los participantes conozcan y valoren el país donde viven.II. Reforzar los conocimientos adquiridos sobre un tema particular |
TIEMPO:Duración: 60 MinutosTAMAÑO DEL GRUPO:IlimitadoDivididos en subgrupos 7 participantes.LUGAR:Aula NormalUn salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos. | MATERIAL:SencilloHojas de papel y lápiz para cadaparticipante. |
DESARROLLOSIN FORMATO I. El Facilitador invita al grupo a imaginarse que pertenecen a una agencia de turismo y tienen la misión de describir en forma interesante y atractiva cómo es su país.II. El Facilitador divide al grupo en siete subgrupos.III. Los subgrupos presentan sus trabajos siguiendo el orden asignado en la reunión anterior. Cada presentación no debe exceder los 7minutos. Emplean la forma que consideran mas apropiada.Primer subgrupo: Situación geográfica de nuestro país.Segundo subgrupo: Descripción histórica.Tercer subgrupo: Principales fiestas y tradiciones.Cuarto subgrupo: Manifestaciones religiosas.Quinto subgrupo: Principales riquezas.Sexto subgrupo: Grupos sociales y políticos.Séptimo subgrupo: Manifestaciones artísticas.IV. Cada uno de los subgrupos...
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