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PROGRAMA DETALLADO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA INGENIERÍA DE SISTEMAS ASIGNATURA BASE DE DATOS HORAS

VIGENCIA TURNO 2009 DIURNO SEMESTRE 5to CÓDIGO

SYC-32614 TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 3 0 3 4 SYC-32414 1.- OBJETIVO GENERAL Desarrollar las competencias para reconocer las diferentes teorías y modelos de base de datosaplicándolas como herramientas técnicas de un manejador de datos. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO La asignatura Base de Datos proporcionará al estudiante los conocimientos para identificar e interpretar los aspectos teóricos que permiten la modelación de datos aplicándolas en las funciones de un manejador de datos. El contenido está estructurado en cuatro (4) Unidades: UNIDAD 1. Conceptos Básicos UNIDAD 2:Modelos de bases de datos. UNIDAD 3: Normalización UNIDAD 4: Tipos de Modelos de datos. UNIDAD 5: Integración de visiones: vista UNIDAD 6: Diccionario de datos: UNIDAD 8: El Lenguaje SQL de las Bases de Datos Relaciónales. UNIDAD 9:Funciones 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de laasignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales. Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación. Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de la especialidad. Participaciónen talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc: Auto -evaluación/ co-evaluación y evaluación. Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor (a). Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Describir los conceptosbásicos de bases de datos, manejador de base de datos, sistemas de bases de datos enfatizando las diferencias que existen entre ellos y los manejadores de archivos.

CONTENIDO UNIDAD 1 . CONCEPTOS BÁSICOS: 1.1. Conceptos Básicos: Datos, Información, Conocimiento. 1.2. Tipos de sistemas: Sistema de Procesamiento de Datos, Sistema de procesamiento de conocimiento. Sistemas de Archivos. Sistemasmanejadores de Base de Datos. 1.3. Diferencias: Diferencias entre manejadores de archivos y sistemas manejadores de bases de datos.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Realización de actividades teóricoprácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensasde trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

BIBLIOGRAFÍA Chen P. (1977) The Entity Relationship Approach to logical database design . QED Information Sciences DATE C. J. Introducción a los Sistemas de Bases de Datos. Edit. Addison-Wesley Iberoamericana.Elmasri / Navathe.(1997) Sistemas de Bases de Datos. Conceptosfundamentales. Addison Wisley James Martin. Organización de las Bases de Datos. Prentice Hall.Loomis Mary. Estructura de Datos y Organización de Archivos. Prentice Hall. Kroenke David M.(1998) . Procesamiento de Bases de Datos. Editorial Prentice Hall Hispanoamericana. Korth Henry f. y silberschatz Abraham.(1998). Fundamentos de Bases de Datos. Editorial Mc Graw Hill. España. Tsichritzis D. Lochovsky...