dinamización grupal




• Objetivos:
- Dar a conocer diferentes culturas.
- Trabajar el significado de hábitos, pautas y tradiciones de otras culturas, para poder integrarnos en ellas.
- Aprender a respetarotras tradiciones al igual que a la nuestra.
• Participantes:
- El número de participantes se estima entre 80 y 100 personas (30 o 40 en el grupo de práctica).
- Perfil de los participantes:jóvenes estudiantes de Trabajo Social.
• Criterio para la elección de participantes:
- Estudiantes de 2º año en Grado en Trabajo Social.
• Distribución temporal:
La duración de la dinámica de gruposserá de 30-35 minutos.
- Fases de la dinámica por tiempos:
- Presentación de la actividad/dinámica: 5 minutos.
- Desarrollo de la actividad: 20 minutos
- Discusión/debate en grupo sobre laactividad realizada y presentación de los objetivos que pretendemos conseguir: 10 minutos.
• Lugar de realización:
La actividad se realizará en el aulario de la facultad de Ciencias Jurídicas, en elaula 1.2. (aula habitual de 2º de Trabajo Social); ya que este espacio nos proporciona los recursos físicos y tecnológicos necesarios, además de que, siendo el espacio habitual donde se desarrolla eldía a día del alumnado este lugar nos proporcionará un ambiente más cómodo para la realización de la dinámica.
DINAMIZACIÓN:
FASES DE INICIACIÓN Y PRESENTACIÓN:
La actividad consiste en un concurso.Se dividirá a los participantes en tres grupos con el mismo número de componentes cada uno. El concurso se basa en las diferentes culturas del mundo mezclado a su vez con la temática de los cincosentidos, es decir, como se perciben las diferentes culturas a través de la vista, el gusto, el oído, el tacto y el olfato. Cada respuesta correcta sumará un punto al equipo, el que más puntos obtengaserá el ganador, en caso de empate, se realizará una pregunta común en alto y el que acierte primero será el ganador.
La primera fase será la explicación de nuestra dinámica al grupo que la va a...