Diplomado modulo 1

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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009. Diplomado para Maestros de Primaria.
Módulo 1: fundamentos de la Reforma.

ACTIVIDAD 15

Aprendizaje esperado: Identifica estratégicasdidácticas para el desarrollo de competencias para la vida, en el aula.

Instrucciones:
Formen equipos de cinco participantes, contesten la siguiente pregunta y compártanla en plenaria.¿Qué estrategia deben implementar para no dejar a un lado las competencias para la vida dentro del aula?

• Definir lo que se va a enseñar dentro del aula, bajo el nuevo enfoque,partiendo de un diagnostico real, de las necesidades del alumno. Necesidades del grupo en general, del contexto, así como del aprendizaje significativo.

• Poner en práctica la movilizaciónde saberes:

 Saber
 Saber hacer
 Saber ser (A partir del planteamiento de un problema y determinando la forma de solucionar los conocimientos oportunos.)

• El docente comomediador del conocimiento.

• Desarrollo de habilidades científicas.

• Uso y manejo adecuado de los TIC’S

Respuestas en plenaria:

 Cumplimiento de normas y criterios de los procesos deaprendizaje.

 Aplicación de proyectos desarrollando las competencias de forma globalizada.

 Papel activo del estudiante.

 Utilizar los recursos tecnológicos

 Reflexionarconstantemente sobre el desempeño docente.

 Tener en cuenta los propósitos y aprendizajes esperados que planea el RIEB.

 Tener presente el perfil de egreso.

 Movilizar lossaberes de la vida cotidiana, en situaciones complejas.

 Modificar la evaluación basada en competencias.

 El aprendizaje debe ser significativo- afectivo.

 Fomentar constantemente enel aula los valores ya que son determinantes.

 Enfrentarse al reto del cambio con responsabilidad.

 Evaluación de procesos.

 Que el alumno y el docente movilicen sus saberes.
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