Diplomado

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Actividad de Aprendizaje Integradora.

1. ¿Qué tanto realmente sirvió el producto para evaluar en el trabajo cooperativo?

a) La herramienta evaluatoria ha hecho posible identificar yconocer el desarrollo cognitivo y el proceso de aprendizaje al permitirnos aplicar.
b) El producto realizado nos ha proporcionado como estudiantes la consolidación del aprendizaje integrando loscomponentes que a su vez podemos aplicar como docentes.
c) El producto ha constituido un fuente de información sobre la dirección de los aprendizajes que se desea sean adquiridos.
d)Determina si el grado de la instrucción dada al estudiante ha sido exitosa e indica las debilidades del aprendizaje realizado, permitiendo a su vez regular, orientar y autocorregir la acción educativa deforma continua para lo cual se requiere su extensión a lo largo de todo el proceso educativo.
e) Ha representado un carácter holístico, es decir, se deben considerar todos los factores que llevaron ala integración del grupo cooperativo no solo en los ámbitos del aprendizaje y sino también a las conductas o rendimientos observables.
f) Informa no sólo sobre los procesos de aprendizaje delalumno, también sobre las demás variables que intervienen en la enseñanza.

2. Después de todo lo trabajado ¿hemos realmente probado lo que es el trabajo cooperativo?

Si. Ha sido un procesodifícil en el cual el equipo ha tenido las características necesarias para cumplirlo, tales como dimensión o tamaño (3 integrantes), objetivos comunes, comunicación asertiva, desarrollo de actitudespositivas y la vivencia de valores entre sus integrantes tales como la honestidad, responsabilidad, lealtad, y gran sentido de la comunicación y respeto, aunado a un gran interés por trabajarverdaderamente en forma cooperativa en el equipo.

3. ¿Podríamos asegurar y demostrar que el trabajo cooperativo es una herramienta muy positiva para formar competencias en nuestros alumnos?

La...
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