Diplomado

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1º PRODUCTO

Es fundamental el papel que desempeñamos los maestros en la educación, para fomentar a los niños en una cultura científica tecnológica y humanística ya que somos los que orientamos el aprendizaje y el desarrollo de la comunicación donde se ayuda a los niños a establecer estrategias para coordinar la participación , empleando los conocimientos que disponen de su ámbito. Lasociedad de conocimientos en la actualidad en cuanto la diversidad cultural lingüística requiere de un progresos científicos y tecnológicos en la cual comprenda las dimensiones sociales, éticas y políticas, que conlleva establecer una relación estrecha de actualización y estar al día con estos avances conocer e informar y manejar para poder promover las nuevas formas de atender a las presente yfuturas generaciones .

La difusión de las tecnología de la información y la comunicación abre ante la sociedades nueva posibilidades al desarrollo individual y grupal de conocimientos, así como la innovación de esta que conducen a promover procesos de colaboración. Por ello es importante fomentar esta cultura de la ciencia y tecnología porque ha incrementado a la par y va creciendo cadadía más el interés de los ciudadanos en los avances científicos y tecnológicos en el mundo globalizador donde inciden los cambios de actitudes, valores, creencias normas y comportamientos.
Debido a estos cambios nuestra responsabilidades cada día es mayor para enfrentar estos nuevos retos, promoviendo la sociedad de información hacia la sociedad de conocimiento para que nuestros alumnosse involucren críticamente a la toma de decisiones con ética, moral y valores en la cual se ofrezca mayor bienestar a los problemas sociales de nuestra sociedad contemporánea y el nuevo papel que adquiere la educación y en especial de los valores.

Esta perspectiva nos permite y permitirá que los educandos adquieran conciencia de sus conocimientos facilitándolo a la reflexión yanálisis de las diversas situaciones de la vida y el entorno, utilizando la información como una herramienta que los ayude a centrarse en la estrategias de dar y recibir información , así como expresar sus ideas de manera errónea o acertadas y encuentren la mejor manera de interpretar y manejar los conocimientos que les permita ser en un futuros ciudadanos críticos en los asuntos públicos de lacreencia y la tecnología así como preparase para enfrentar a la vida y que haya competitividad de conocimientos en la movilización de los diversos saberes , culturales, lingüísticos, sociales, científicos y tecnológicos.

Para que esto sea funcional es necesario proporcionar a los niños oportunidades y experiencias de aprendizaje asumiendo y dirigiendo su propio conocimientos en situacionescotidianos cuando sea el caso , desenvolverse con soltura en una investigación o el desarrollo de un proyecto donde identifiquen y sistematicen la información considerando los diversos aspectos como son los históricos, sociales, políticos, culturales, geográficos, ambientales, económicos y afectivos, tomar decisiones y asumir sus consecuencias enfrentando el riesgo y la incertidumbre, colaboraren equipos armónicamente las relaciones personales y emocionales, así como decidir y actuar con juicios críticos frente a los valores y las normas sociales y culturales, desarrollando actividades que promuevan la no discriminación y el racismo, manifestando una conciencia de pertenencia a la cultura..

Candelaria Moreno Merino

2º PRODUCTO
Llevar a cabo una actividad involucrada a lacomplejidad en el salón está contribuyendo de manera positiva ya que promueve relaciones e interacciones y desarrolla pensamientos complejos con diferentes elementos que se involucran tanto del entorno como la tecnología. Así mismo intervienen diferentes disciplinas y se puede complementar una con otra de manera que sea mas amena para el docente y sobre todo para los alumnos, también pone en...
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