DIPLOMADO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
CONSEJO ASESOR DE BACHILLERATO
PROGRAMA ACADÉMICO DE BACHILLERATO
2010
PROGRAMA DESARROLLADO
Asignatura: BIOLOGÍA BÁSICA
Semestre: PRIMERO
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA BÁSICA
1. DATOS DE LA ASIGNATURA:
NOMBRE DE LAASIGNATURA: BIOLOGÍA BÁSICA
CLAVE DE LA UNIDAD CO101
SEMESTRE: PRIMERO
HORAS TRABAJO EN AULA
HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE
TOTAL DE HORAS
NUM. CRÉDITOS
TEORIA
48
PRACTICA
12
20
80
4.75
60
MODALIDAD DE TRABAJO:
( x ) CURSO ( x ) LABORATORIO
TIPO DE CURSO.
( x )ORDINARIO ( )OPTATIVO
2. DATOS DE ELABORACIÓN:
LUGAR Y FECHA DEELABORACIÓN
Pachuca Hgo. Enero 2010
PARTICIPANTES
Academia de Biología
3. JUSTIFICACIÓN:
La asignatura de Biología Básica, tiene su razón de ser en el bachillerato de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo ya que se caracteriza por promover en el estudiante un aprendizajesignificativo, donde pone de manifiesto el conocimiento de la célula como la unidad anatómica,fisiológica y de origen de todos los seres vivos, desde organismos unicelulares hasta pluricelulares.
Así mismo establece la interrelación con las demás ciencias, por lo que es necesario reforzar y sistematizar los conocimientos sobre la vida, adquiridos en el nivel básico, tomando en cuenta que uno de los grandes valores de todo ser vivo; es la vida misma permitiendo lograr la visión ymisión que se ha marcado el bachillerato.
4. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA:
a) Relación con otras asignaturas del plan de estudios.
ANTECEDENTES
CONSECUENTES
ASIGNATURAS
TEMAS
ASIGNATURAS
TEMAS
De EDUCACIÓN SECUNDARIA
Biología
.
Concepto de biología, y de ciencia,
Estructura del ADN, Clasificación de Withaker, concepto y Clasificación de célula.
Conceptos de Ecología yGenética.
.
SEGUNDO
SEMESTRE.
Biología
Avanzada
Estudio de los seres vivos pluricelulares.
Estudio básico del cuerpo humano.
Química
De EDUCACIÓN SECUNDARIA
Concepto: de materia, energía, química, agua,y materia orgánica.
CUARTO SEMESTRE
Química Orgánica.
Propiedades de elementos químicos.
Tabla periódica de elementos.
Geografía
DeEDUCACIÓN SECUNDARIA
Concepto: biosfera, océanos, climas y capas terrestres.
.
Civismo
De EDUCACIÓN SECUNDARIA
Con actitud en cuanto a la aplicación de valores universales.
b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado.
Dispone de un referente ético, que sustente los valores de su existencia, y la sociedad en general.
Cuenta con alta autoestima que lepermite consolidar su identidad como mexicano.
Alcanza un grado de madurez que le permite una vida saludable y tomar sus propias decisiones.
Asume la responsabilidad de su aprendizaje, la continuidad de su formación académica, y dado el caso, la incorporación al mundo del trabajo con un carácter emprendedor autosuficiente y creativo.
Es capaz de expresar ideas y conceptos en forma clara ycoherente, mediante el empleo de los diversos lenguajes reafirmados en el bachillerato.
Cuenta con la capacidad de comunicación para establecer relaciones interpersonales, respetuosas y honestas, mostrando la disposición para trabajar en grupo.
Analiza y comprende integralmente al hombre como un ente biológico, psíquico, moral, jurídico, político y social.
Realiza una síntesis personal,analítica y bien informada, acerca del funcionamiento de la naturaleza y del hombre como parte de la misma, a partir de los principios, leyes y métodos de las ciencias que se ocupan de ella.
Comprende y argumenta la concepción de la ciencia como proceso de construcción social del conocimiento de carácter colaborativo e interdisciplinario en constante cambio, reconociendo los impactos del...
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