Direccion y gestion de escolar




Universitat de Barcelona
Màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
Mòdul: Organització d’Institucions educatives i Acció Directiva


ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN “D”
Reseña
Curs2014-2015

Nombre:

XXX ZHUOLA



Entendemos por reseña crítica la que va más allá de la descripción y pone en
juego sus conocimientos sobre la temática, sus experiencias (si es el caso)relacionadas con la misma, y en cualquier caso su propia valoración de la
aportación que supone el artículo elegido
Extensión máxima: 600 palabras



Artículo 3: Buenas prácticas, ¿desde el punto devista de quién?
Una contribución a la controversia sobre las aulas de enlace.


Sobre este artículo, en primer lugar, estoy de acuerdo de los tres objetivos en este
artículo: a) posibilitar unaatención específica al alumnado procedente de sistemas
esucativos extranjeros que se integra en el sistema eduvativo español y que presenta graves
carencias lingüísticas mediante programas específicosque le permitan eliminar dichas
carencias; b) acortar el tiempo para la complta integración de este alumnando en el sistema
educativo español y facilitar su incorporación en el curso correspondientey finalmente; c)
favorecer el desarrollo de la identidad personal y cultural del alumno y su integración en el
medio social.
El programa de las aulas de enlace es un sistema innovador del sistemaeducativo, pero
también es un sitema necesita mejorar constante. En actual, estoy es una estudiante
extranjera del curso, y también estoy es la estudiate especial en el curso, necesito
adaptarme ala vida de estudio, y también tengo algunos problemas del español, pero yo
estoy muy claro de mi objetivo del futuro. En el texto, los seis estudiantes extranjeros
encuentran los problemas del idomao el medio social, también me he encontrado. Pero no
tengo una oportunidad entrar en las aulas de enlace para adaptarme al estudio y el medio
social. Por eso estoy muy aprobadora este sistema, es...