Discapacidad visual

Universidad Nacional
de Quilmes

TRABAJO PRÁCTICO I
MONOGRAFIA
“PERSONAS CON CEGUERA – BAJA VISION”

Carrera: Lic. en Terapia Ocupacional
Materia: Practica Profesional II
Titulo del Trabajo: “Monografía sobre personas con ceguera o baja visión”
Alumnas: - De Piero, Vanina Andrea Leg. 20.235
Profesora: Lic. en T.O Sandra Nieto Ramírez
Institución: Universidadde Quilmes
Dirección: Roque Sáenz Peña 352
Fecha de entrega: 07/10/10
Año: 2010 - 2° Cuatrimestre




Índice
Índice 1
Introducción 4
Desarrollo del Trabajo 5
GENERALIDADES 5
DEFINICIÓN DE CEGUERA 5
ETIOLOGÍA 5
Congénita 5
Adquirida 5
Secundaria a procesos 6
SINTOMAS CLINICOS 6
TRASTORNOS ASOCIADOS 6
METODOS PARA DETECCION PRECOZ Y MATERIALES 7
INCIDENCIA 7CONSIDERACIONES EN NIÑOS CIEGOS 7
PREPARACION DE LOS PADRES 10
SUGERENCIAS A LOS PADRES 11
ETAPAS EN LA REHABILITACIÓN PSICOLÓGICA DEL CIEGO ADULTO 12
LAS VERDADERAS LIMITACIONES DE LA PERSONA CIEGA 12
LA CUARTA LIMITACIÓN 13
APRENDIENDO A ACEPTAR LA CEGUERA 13
GUÍA PARA INTERACTUAR CON PERSONAS CIEGAS 14
INTEGRACION SOCIAL DEL CIEGO 17
CONSEJOS PARA UNA BUENA COMUNICACIÓN 18
LAS SUPLENCIASSENSORIALES 20
PROBLEMAS QUE PRESENTAN LAS PERSONAS QUE NACIERON CIEGAS 21
ASPECTO MOTOR 21
ASPECTO SENSORIAL 22
ASPECTO COGNITIVO 23
ASPECTO INTRAPERSONAL 23
ASPECTO INTERPERSONAL 23
AUTOCUIDADO 23
PRODUCTIVIDAD 23
TIEMPO LIBRE 23
PROBLEMAS QUE PRESENTAN LAS PERSONAS QUE HAN PERDIDO LA VISIÓN 23
ASPECTO MOTOR 23
ASPECTO SENSORIAL 24
ASPECTO COGNITIVO 24
ASPECTO INTRAPERSONAL 24
ASPECTOINTERPERSONAL 24
AUTOCUIDADO 24
PRODUCTIVIDAD 24
TIEMPO LIBRE 24
DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES REMANENTES 24
OÍDO 24
TACTO 25
OLFATO 25
EVALUACIÓNES DESDE TERAPIA OCUPACIONAL 25
ÁREAS 25
ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD: MEDIOS DE INTERACCIÓN CON EL AMBIENTE 26
BARRERAS ARQUITECTÓNICAS 27
OBSTÁCULOS ARQUITECTÓNICOS: 27
CONSIDERACIONES AMBIENTALES 27
TECNOLOGÍA ASISTENCIAL 27
AYUDAS TÉCNICASPARA LA VIDA DIARIA 29
ALFABETO BRAILLE 29
ABACO 30
BASTONES Y ACCESORIOS PARA ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD 30
PAUTA Y PUNZÓN 30
MÁQUINA PERKINS 30
EQUIPOS DE GRABACIÓN 31
BRÚJULA PARLANTE 31
AGENDA DIGITAL 31
ALTA TECNOLOGÍA. DISPOSITIVOS TIFLOTÉCNICOS 31
DISPOSITIVOS VINCULADOS AL ORDENADOR. 31
OTROS DISPOSITIVOS. 33
PROGRAMAS ADAPTADOS. 33
TIFLOTECNOLOGIA 34
TIFLOLIBROS 34
ACCESO AINTERNET POR UNA PERSONA CIEGA 35
AYUDAS PARA LAS PERSONAS CON BAJA VISIÓN 36
DEPORTE COMO MEDIO DE RECREACIÓN Y BIENESTAR 36
CLASIFICACIÓN DEPORTIVA DE LOS CIEGOS Y DEFICIENTES VISUALES 36
Posibilidades y límites 37
DEPORTES: 37
Esquí alpíno 38
Atletismo 38
Goalball 38
Judo 39
Esquí nórdico 39
Levantamiento de pesas 39
Natación 40
Ciclismo de tándem 40
Lucha libre 41
COLOCACIONLABORAL 41
OFICIOS 42
MERCADO DE TRABAJO. 42
PROMOCIÓN DE HABILIDADES VOCACIONALES 43
Anexos 44
Biblioteca Argentina Para Ciegos 44
PROGRAMA "EL CIELO PARA TODOS" 44
Acerca del mundo "visual" del ciego 45
Fútbol para ciegos 47
Federación Internacional de Deportes para Ciegos 48
Sistema de Clasificación IBSA por grado de discapacidad 49
Conclusión 50
Bibliografía 51

Introducción

Lavisión ocupa casi el 80% de los sentidos de una persona, por lo tanto una persona no vidente se debe valer del 20% de los sentidos restantes. El interrogante a destacar seria en este caso: ¿puede entonces una persona que adquirió la ceguera o haber nacido con esta deficiencia lograr una vida lo mas autónoma y activa posible, en una o varias áreas ocupacionales? El siguiente trabajo intentaráresponder a esta pregunta, haciendo un recorrido desde las causas e incidencias; las alteraciones que presentan las personas cuando han nacido con esta deficiencia o si la adquirieron luego; hasta un breve desarrollo de la inserción a determinadas áreas ocupacionales.


Desarrollo del Trabajo

GENERALIDADES
Definición De Ceguera
La organización mundial de la salud (OMS) define la ceguera como...