Disciplina con amor

Basado en el libro “Edúquelos con amor”
de
Becky A. Bailey
Adaptado por Claudia Fájer C.

Una mujer maravillosa que vivía en un zapato
Tenía muchos hijos
Y sabía exactamente qué hacer.
Los abrazaba,
Los arrullaba,
Los arropaba en la cama.
“Los amo, los amo”, les decía.

De obstinado a dispuesto
—  ¿Alguna vez ha pensado: he intentado todo lo

posible para que mi hijo se vista(o haga la tarea o
limpie su cuarto) y luego con tristeza dice: “Me
rindo”
—  ¿Alguna vez ha castigado a su hijo y después se
siente culpable por haberse comportado de una
manera en que juró que jamás lo haría?
—  ¿Alguna vez se ha prometido hacer ejercicio
regularmente, comer mejor o dedicar más tiempo a
sus seres queridos, pero encontró que las promesas
que se hace son difíciles decumplir?

Usted modelo de autocontrol
—  Si le pidiera que impartiera una clase de física

nuclear, ¿podría hacerlo?
—  No podemos enseñar lo que no sabemos
—  Con frecuencia exigimos a los niños que adquieran
hábitos que nosotros no tenemos
—  Ejemplo: Los padres gritan: “Vete a tu cuarto hasta
que te calmes”
—  Para la mayoría de nosotros mantener el control
siempre representa uncambio importante.
—  ¿Qué podemos hacer para educar nuestra
conducta y la de nuestros hijos para estar más
cerca, aceptar y resolver conflictos y disfrutar la
vida?

¿Parece imposible?
—  Si quieres que tus hijos cambien, debes empezar

por convertirte en un adulto amoroso y
maravilloso, concentrarse en lo que quieres que
suceda en vez de lo que no quieres, basándose
en el amor, noen el temor, para motivarse a sí
mismo y a tus hijos.
—  Cuando aprendas a amarte, estarás listo para
enseñar a tus hijos a amarse a sí mismos y a los
demás.

Los tiempos han cambiado y
nosotros también debemos cambiar
—  Los niños se volvieron más exigentes y los padres

se sienten perdidos respecto a cómo responder.
—  Nos colocamos en nuevos terrenos.
—  Al buscar relacionessignificativas, debemos
aprender también las habilidades de
interacción que promueven el respeto.
—  Obtener herramientas nuevas para tiempos
nuevos.

—  Insertar video de youtoube

http://www.youtube.com/watch?
v=RW0wmq6Oung&NR=1

—  ¿Qué le sucede a nuestros valores cuando estamos

tensos y la vida se vuelve complicada?
—  Cómo nos comportamos cuando el tránsito es
intenso,cuando los niños olvidan el suéter, cuando
nuestra pareja olvida pasar a la tienda o cuando
nuestra suegra sigue aconsejándonos cómo ser
padres?
—  ¿Qué sucede con el trato respetuoso en estos
momentos?

—  Es fácil amarnos cuando vivimos de acuerdo

con nuestras expectativas personales,
—  Pero hoy vamos a hablar de esos momentos
cuando la vida no sale como planeamos,
cuando, cuandootros no actúan como
esperamos y cuando nuestras propias acciones
no son algo sobre lo que quisiéramos hablar.

El autocontrol
—  Debe ser la primera prioridad de todos los

padres de familia; este no significa aparentar
calma en momentos difíciles; es la capacidad
de acercarse a los demás, identificarse con
ellos, aceptar y celebrar las diferencias,
comunicar sentimientosdirectamente, resolver
conflictos en formas constructivas y disfrutar
sentirse cerca y conectado con otras personas.

Dar la bienvenida al
conflicto como una
oportunidad de
enseñanza, más que
una molestia.

Los siete poderes para el
autocontrol
1. El Poder de la Percepción: nadie puede hacerle
enojar sin su consentimiento.
2. El Poder de la Atención: aquello en lo que se
concentra, es en loque más logra.
3. El poder del libre albedrío: la única persona a quien
puede hacer cambiar es a usted mismo.
4. El poder de la unidad: concéntrese en conectase
en vez de tratar de ser especial.
5. El Poder del amor: vea lo mejor de cada persona.
6. El poder de la aceptación: este momento es como
es.
7. El poder de la intención: el conflicto es una
oportunidad de enseñar.

Las siete...