disciplina escolar

INTRODUCCION
La disciplina es un código de conducta que regula el comportamiento del docente y del alumno, conocido por lo general como reglamento escolar, cuya intención primera es garantizar elorden suficiente en el grupo para facilitar su funcionamiento, constituye uno de los principales elementos atravesó del cual los alumnos aprenden a convivir como miembro de una sociedad, por lo quese presenta como una cuestión relevante tanto en los contextos educativos como familiares y sociales. También pone en marcha un proceso de prevención y mediación para manejar cualquier conflicto quese presenta en el proceso educativo. Un conflicto es una situación en que dos individuos o dos grupos, con el objetivo de dañar, eliminar a la parte rival. La mediación como estrategia de resoluciónde conflictos y permite la participación, la voz de los débiles, la responsabilidad y las soluciones no violentas de los miembros de la comunidad y muy especialmente denlos alumnos. Al mismotiempo, para la escuela en su conjunto, incorpora la solidaridad y la tolerancia como un valor en acción y como objetivo a conseguir. Disciplina escolar
La disciplina escolar como herramienta deprevención y mediación de conflictos en el 3er ciclo de la educación escolar básica de la escuela N1904 doctor Leandro P.Prieto T.M.
1) Cuales son los principales conflictos en el 3er ciclo de la escuelabásica n1904 doctor Leandro P.Prieto T.M.?
2)cuales son las estrategias disciplinarias para prevenir los conflictos en el 3er ciclo de la escuela básica N1904 doctor Leandro P.Prieto T.M?
Objetivogeneral:
Analizar la disciplina escolar como herramienta de prevención y mediación de conflictos en el en el 3er ciclo de la escuela básica N1904 doctor Leandro P.Prieto T.M.en la ciudad de asunciónel año 2013
Objetivo específico:
-Identificar los principales conflictos del en el 3er ciclo de la escuela básica N1904 doctor Leandro P.Prieto T.M.en la ciudad de asunción en el año 2012-2013....