Discurso de fin de Graduacion

MMF

MÁSTER EN MATRIMONIO Y FAMILIA

DISCURSO DE CLAUSURA
DEL ACTO DE GRADUACIÓN DE LA VI PROMOCIÓN
DEL MASTER EN MATRIMONIO Y FAMILIA
10 de agosto de 2007

Prof. Dr. AGUSTÍN GONZÁLEZ ENCISO

¿Qué se puede decir a unos alumnos que han cursado el MMF?
Hablarles de la familia es como ir a vender miel al colmenero. Pero
seguramente no quedará más remedio que hacerlo.
Quiero darles laenhorabuena. En segundo lugar porque han
terminado unos estudios, lo cual siempre es muy grato y digno de
encomio. Uds. han hecho un gran esfuerzo y ahora reciben su merecido
diploma. No puedo menos que congratularme con uds.

Universidad de Navarra • Instituto de Ciencias para la Familia

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MÁSTER EN MATRIMONIO Y FAMILIA

Pero esa enhorabuena se la doy en primer lugar, no poracabar,
sino porque en su día empezaron; es decir, porque en su momento
eligieron estos estudios, porque entendieron, de verdad, la importancia de
la familia. Se nos llena la boca hablando de lo importante que es la familia,
pero hay que tener iniciativas serias, algo poco frecuente. En cambio, uds.
sí tuvieron una iniciativa, pasaron a la acción. Ustedes, en concreto, vieron
perfectamente que eranecesario tener una formación específica que les
ampliara los conocimientos sobre la familia, los conocimientos de verdad,
globales, integradores.
Nuestra querida institución no suele ser objeto de estudio. A veces
es objeto de atención (no siempre la necesaria, no siempre la adecuada),
pero pocas veces se la estudia. Y ustedes -lo saben ahora, y lo
entendieron así antes-, son plenamenteconscientes de que la familia debe
elevarse también al rango de objeto científico para estudiar a fondo todos
los variadísimos aspectos que constituyen su multiforme realidad; para así
conocerla tal cual es, en toda su riqueza y en toda su belleza, en toda su
amplia fecundidad; para saber también, cuántos problemas se pueden
suscitar en su seno, desde su entorno, y cómo solucionarlos mejor.
Nobasta preocuparse por la familia, hay que saber sobre la familia; y
eso exige saber aplicar el conocimiento derivado de muchas ciencias cuyos
respectivos objetivos están directamente relacionados con la realidad
familiar: con la realidad teórica -¿qué es en verdad la familia?- y con la
realidad práctica –cómo se comportan y relacionan los miembros de una
familia, cómo influye una familia enla sociedad, cómo influye la sociedad
en la familia.
Universidad de Navarra • Instituto de Ciencias para la Familia

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Estamos en un momento histórico en el que estas preocupaciones,
que ustedes conocen mejor que yo, no son universalmente compartidas.
Por ello se habla de crisis. Es un tópico de nuestros días, pero no es por
eso menos real y esnecesario referirse a ello, aunque con un sentido
profundo. Sí, hay crisis, pero ¿dónde? No voy a decir que la familia está en
crisis, porque no lo está. Cuando algo está en crisis es porque ese algo no
funciona; y es evidente que la familia, en su esencia, funciona. Otra cosa
son adaptaciones formales a causa de la mentalidad de época, que son
cuestiones superficiales, por más que a veces sepresenten como
influyentes.
Pero lo que sí hay es una crisis de percepción de la importancia de
la familia, de aceptación de sus funciones sociales y de sus exigencias
personales. Se dice que la familia es importante, pero se niega con los
hechos, y tal crisis lleva a que las personas, las instituciones y los
gobiernos, no contemplen la familia como debe ser contemplada.
Se llega al caso, comoson estas mismas palabras y tantas otras que,
afortunadamente oímos, de que la familia tenga que ser defendida, de que
haya que hablar a favor de la familia. ¿Es que hablamos a favor del sol, o a
favor del aire, o a favor de la amistad, o de las vacaciones –esto último por
señalar algo bueno que nos estamos perdiendo ahora, a mediados de
agosto?

¿Es que preferimos otro modelo de sol, o...