Discurso publico

[pic]LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT
PROVIDENCIA
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesora Jacqueline Bustamante Reumante


|GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 |
|FECHA DE EDICIÓN 18 de agosto de 2011 |

|SECTOR Lenguaje y ComunicaciónNIVEL/CURSO |
|Cuarto medio |
|PROFESORAS que hacen clases en el nivel: Jacqueline Bustamante y Silvia Mora |
|MAIL DE PROFESORAS: cuartoccp2011@gmail.com|
|UNIDAD TEMÁTICA O DE APRENDIZAJE: El discurso Público y su valor como instancia de participación |
|CONTENIDO: El discurso público. |
|APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S) Las alumnas comprenden y reconocen elconcepto, las partes del discurso público y las funciones que |
|cumplen |
|TIEMPO PARA DESARROLLO: 90 minutos |
|PLAZO DE ENTREGA: una semana|



Discurso Público

Texto escrito u oral, que desarrolla un tema de interés para un gran número de personas. Su emisor está investido de autoridad. Tiene como finalidad convencer a quien lo recibe, llevándolo a tomar una determinada postura frente a lo dicho.


Estructura

Introducción o exordio: se plantea el tema,explicita la situación en la cual se produce. Una función primordial del exordio es motivar a la audiencia a involucrarse en el discurso. Para tal efecto, se puede hacer uso de recursos persuasivos (emotivos o lógicos racionales)

Exposición: desarrollo del tema. En esta parte se citan argumentos, hechos, recursos discursivos. Se hace uso de elementos no verbales (gráficos, cuadros). Todo conla clara intención de concitar el interés del auditorium, posibilitando una cabal compresión de lo expuesto. La exposición debe ser clara, ordenada en el desarrollo de los diferentes aspectos del tema tratado. Otro punto importante es la clara identificación del tipo de receptor para buscar las maneras más fáciles de llegar él, determinando el grado de profundidad de las ideas, eltipo de léxico a utilizar, el contexto, etc.


Conclusión o peroratio: es la unidad discursiva que cierra el discurso. Corresponde realizar una síntesis de lo dicho, resaltando los aspectos más importantes. Se apela a que los receptores tomen una posición, a menudo favorable, respecto al tema tratado.

Para la correcta realización de un discurso público, es indispensable que elemisor tenga muy claro lo que va a exponer; que sus ideas y argumentos, a favor o en contra, sean perfectamente comprensibles por parte de los receptores. Para ello se deben tener en cuenta los siguientes aspectos esenciales:

a) La intención: pueden existir múltiples intenciones para la elaboración y exposición de un discurso. Por ejemplo: informar, convencer, exponer, lograracuerdo o aprobación, etc. Estas intenciones deben ser explícitas o implícitas en el mismo texto. Evidentemente, el emisor debe tenerlas muy claras al momento de construir su discurso.

b) Propósito o finalidad: guarda directa relación con la intención y corresponde a los objetivos que se pretende alcanzar mediante el discurso público. Dado que el discurso público tiene como...