Diseño de proyectos educativos

|Contenido |[|Proyecto Educativo |
| |p|Etapas de un Proyecto Educativo |
| |i|¿Qué es un Proyecto Educativo?|
| |c|El término proyecto se deriva de los términos latinos PROICERE y PROIECTARE que significan arrojar algo hacia |
| |]|delante. Entonces, proyecto en sentido genérico significa la planeación y organización de todas las tareas y |
| | |actividades necesarias para alcanzar algo.|
| | |Diseñar un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de |
| | |aprendizaje. Esto implica desde la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su |
| | |tratamiento hasta la presentación del informe. En otros términos,corresponde la realización de varias etapas |
| | |interrelacionadas de concepción, planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación. |
| | |El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente |
| | |identificado en su realidad educativa, aprovechando para ellolos recursos disponibles y respetando ciertas |
| | |restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto. |
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| | |¿Cuáles son las etapas de un Proyecto?|
| | |Teniendo en cuenta las características antes mencionadas sobre proyectos educativos, es que le proponemos a |
| | |continuación las etapas que se deben seguir para desarrollar un proyecto |
| | |Análisis de la situación educativa.|
| | |Selección y definición del problema. |
| | |Definición de los objetivos del proyecto. |
| | |Justificación delproyecto. |
| | |Análisis de la solución. |
| | |Planificación de las acciones (Cronograma de trabajo). |
| ||Especificación de los recursos humanos, materiales y económicos. |
| | |Evaluación. |
| | |Informe final. |
|| |A continuación revisaremos cada una de estas etapas. |
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|Contenido |[|1. Análisis de la situación educativa |
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