Diseño curricular sociología

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sOCiOlOgía

añO

(es)

ínDiCe
Sociología y su enseñanza en el Ciclo Superior de la Escuela Secundaria ................................................................................................... 75 Mapa curricular .................................................................................................................... 77 Breve definición de los conceptos estructurantes....................................... 77 Contexto sociocultural ............................................................................. 77 Sujetos ........................................................................................................... 78 Relaciones de poder ................................................................................... 79 Clase social................................................................................................... 79 Género ........................................................................................................... 80 Alienación ..................................................................................................... 81 Carga horaria........................................................................................................................ 82 Objetivos de enseñanza ..................................................................................................... 82 Objetivos de aprendizaje ................................................................................................... 83 Contenidos............................................................................................................................. 84 Unidad 1. La sociología ......................................................................................... 84 Unidad 2. Los problemas fundantes de la sociología y las principales corrientes sociológicas .......................................................... 84 Unidad 3. Clase social, estratificación y desigualdad.................................. 85 Unidad 4. El mundo sociocultural contemporáneo y la globalización .. 86 Orientaciones didácticas ................................................................................................... 87 Ejemplos de actividades integradoras .............................................................. 88 Análisis de la película Germinal............................................................. 88 La hegemonía cultural del neoliberalismo ......................................... 89 Los imaginarios sociales ........................................................................... 93 La globalización como fenómeno multidimensional ...................... 93 Orientaciones para la evaluación................................................................................... 95 Bibliografía ............................................................................................................................ 97 Recursos en Internet .............................................................................................. 97 Filmografía sugerida .............................................................................................. 98

sOCiOlOgíay su enseñanza De la esCuela seCunDaria

en el

CiClO superiOr

La materia Sociología de 5º año del Ciclo Superior de la Escuela Secundaria ofrece a los estudiantes la enseñanza y el aprendizaje de una visión general de las principales tradiciones sociológicas – teoría sociológica clásica y contemporánea– y los ejes temáticos de la teoría social, con el fin de brindar una serie deherramientas básicas que permitan un abordaje crítico de las relaciones de poder, además de un análisis de su posición individual y como parte de colectivos en el mundo en el que viven. La materia está estructurada en un eje histórico y en ejes temáticos a partir de los cuáles aparecen figuras claves de la sociología. Se propone, en principio, situar el nacimiento de la sociología en el siglo xix, en el...
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