• 1. EDIFICIOS EDUCATIVOSGeneralidades, concepto y clasificación tipológica.-Normas y criterios arquitectónicos.-Programa de necesidades.
•2. Las instituciones educativas como parte fundamental de nuestra sociedad actual, juegan un papel fundamental en la transmisión, recreación einculcación de valores.La educación contemporánea demanda un papel bastante más activo de parte del alumno, asignándole una verdaderaparticipación en su propio proceso educativo.Los adelantos tecnológicos en los medios audiovisuales que actualmente se usan en las aulas permiten queexistan mayores opciones de la única que antes representaba el uso exclusivo del tradicional pizarrón.
• 3. Ley general de la educaciónEl accesoa la educación es libre e igual para todas y todos los nicaragüenses. Nadie podrá ser excluido en ninguna forma de un centro estatal.
• 4.Concepto de escuelaLugar donde se imparte educación.Institución colectiva de carácter público o privado donde se imparte cualquier área delconocimiento.Agrupación de personas que pertenecen a una misma profesión.
• 5. Edificio diseñado o reacondicionado para realizar procesos deenseñanza y aprendizaje, desde el nivel preescolar hasta el superior.
ÁREA ADMINISTRATIVA Y DE PLANIFICACIÓN
Da soporte a las demás áreastécnicas, lo cual la convierten en un órgano fundamental para el cumplimiento de los objetivos organizacionales. Provista de un Coordinador General, [continua]

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(2013, 01). Diseño De Edificios Educativos. BuenasTareas.com. Recuperado 01, 2013, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Dise%C3%B1o-De-Edificios-Educativos/7114035.html

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