Diseño de investigación 1

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UNIVERSIDAD PRIVADA CESAR VALLEJO

ESCUELA DE POSTGRADO

PROYECTO DE TESIS

“Aplicación del Taller “allinta llanccasum” en Liderazgo Docente para mejorar las capacidades de los estudiantes del 2° en el área de cta en la IE N° 50124 de Katañiray, distrito de Ancahuasi, provincia de Anta”

PARA OBTENER EL GRADO DE:

MAGISTER EN EDUCACION

CON MENCION EN ADMINISTRACION DE LAEDUCACIION

AUTORES:
Br. Lester Alguemiro Garcìa Durand
Br. Elsa Zenovia Flores Morales

ASESOR:
Mg. Jorge Luis Ruiz Cruz

TRUJILLO - PERU
2012

INDICE

CAPITULO I
1. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1.-Título………………………………………………………………………………
1.2- Tipo de investigación………………………………………………………..
1.3- Área de investigación……………………………………………………….
1.4- Localidad oInstitución……………………………………………………
1.5- Nombre de los tesistas…………………………………………………………
1.6-Nombre del asesor ………………………………………………………………
1.7- Cronograma y Recursos……………………………………………………….
CAPITULO II
2. PLAN DE INVESTIGACIÓN
2.1- Planteamiento del problema……………………………………………………….
2.2- Formulación del problema………………………………………………………
2.2.1-Problemasgenerales………………………………………………..
2.2.2- Problemas específicos………………………………………………..
2.3- Justificación…………………………………………………………………
2.3.1- Justificación legal…………………………………………………………..
2.3.2.- Justificación pedagógica…………………………………………………….
2.3.3- Justificación científica………………………………………………………….
2.4- Limitaciones……………………………………………………………………….
2.5- Antecedentes…………………………………………………………………….
2.6- Preguntas de investigación……………………………………………………….
2.6.1- Preguntasgenerales…………………………………………………………….
2.6.2- Preguntas específicas……………………………………………………………
2.7- Objetivos…………………………………………………………………………..
2.7.1- Objetivos generales…………………………………………………………….
2.7.2- Objetivos específicos……………………………………………………………….
2.8- Marco teórico…………………………………………………………………………….

CAPITULO III
3. MARCO METODOLOGICO
3.1- Hipotesis………………………………………………………………….3.2- Variables…………………………………………………………………….
3.2.1- Definición conceptual………………………………………………………..
3.2.2- Definición operacional…………………………………………………….
3.3- Tipos de estudio……………………………………………………………..
3.4- Diseño de estudio…………………………………………………………….
VI.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
ANEXO N° 1 Solicitud de Autorización………………………………………….
ANEXO N° 2 Autorización de la dirección de laIE………………………………
ANEXO N° 3 Sesión N° 01………………………………………………………..
ANEXO N° 4 Anexos 01, 02, 03, 04, de la sesión

PONER NUMERO AL CONTENIDO DEL INDICE

LAS PAGINAS DEL INDICE SE ENUMERAN CON ROMANOS MINUSCULA

CAPITULO I

ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1- TITULO
“Aplicación del Taller “allinta llanccasun” de Liderazgo Docente para mejorar las capacidades de los estudiantes del 2° en el área de cta en la IE N° 50124de Katañiray, distrito de Ancahuasi, provincia de Anta”

1.2-Tipo de Investigación:
Descriptivo - Comparativo

1.3.-Area de Investigación:
Calidad Educativa

1.4.-Localidad o Institución:
IE. N° 50124 de Katañiray, Ancahuasi, Anta

1.5.-Nombres de Tesistas:
Br. Lester Alguemiro, GARCIA DURAND
Br. Elsa Zenovia FLORES MORALES

1.6.-Nombre del Asesor:
Mg. Jorge Luis,RUIZ CRUZ

1.7.-CRONOGRAMA Y RECURSOS:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TIEMPO | 2012 | 2013 |
ACTIVIDADES | M | A | M | J | J | A | S | O | N | D | E | F | M |A |
1. | Elección del tema de investigación. | X | | | | | | | | | | | | | |...
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