Diseño de un proyecto educativo de salud afectiva y sexual desde una perspectiva de género

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  • Publicado : 20 de noviembre de 2010
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Justificación.-

Nos situaríamos en un colegio localizado en una zona marginal en las afuera de una ciudad. Los problemas manifestados serían el de familias con problemas económicos, el entorno dela venta de drogas y la violencia como la forma de relación. A través de informes varios recopilados conocemos la realidad que rodea a los alumnos del centro y la problemática de barrio clara queexiste, tendríamos la necesidad de educar para educar las distintas orientaciones sexuales y prevenir la discriminación que esta conlleva.

Objetivos.-

Favorecer el desarrollo de una identidadpersonal positiva, tolerante y diferenciada, que posibilite la convivencia en una sociedad cada vez más cambiante y pluralista.
Preparar a los chicos / -as para asumir y compartir responsabilidadessociales.
Conseguir que no existan agresiones ni violencia en expresiones, comportamientos o actitudes por razón de sexo.
Desarrollar principios de respeto y solidaridad entre ambos sexos.
Promoverde manera activa la autoestima del alumnado, potenciar su desarrollo psicosocial y capacitarlo para que pueda tomar sus propias decisiones.
Inculcar actitudes de respeto a las diferentesorientaciones sexuales.
Conseguir mejorar el entorno físico y la convivencia del Centro, mediante la elaboración de medidas de salud y seguridad, y estrategias que mejoren la convivencia, el seguimiento de suaplicación y la implantación de estructuras de gestión apropiados si fuera necesario.

Metodología.-

Será necesario el desarrollo de toda una serie de habilidades sociales que hagan crecer alalumno como persona, y relacionarse de una forma más positiva con sus semejantes y con el entorno más próximo y adoptar una conducta responsable respecto al bienestar propio y de las personas que lerodean.
El alumno deberá identificar los valores que dan significado y orientan sus vidas para afianzarlos o modificarlos cuando sea necesario. Esto exige la adopción de una actitud crítica respecto...
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