INTRODUCCIÓN


Los problemas de tipos sociales, económicosy culturales ocasionados en Venezuela han promovido la opinión que laeducación conjuntamente con una serie de cambios debe emprender elcamino, como puntos de apoyo para acelerar el verdadero progreso ydesarrollo del país. Desde los diversos tipos de sectores de lasociedad se ha escuchado el clamor de cambios al sistema educativo enbienestar de los educandos.


Gran parte de los estudiantes a nivel deeducación primaria bolivariana abandonan las aulas de clase o sonpromovidos a un grado superior inmediato con graves limitaciones en eluso y conocimiento de la lectura y escritura, está indicando la [continua]

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(2012, 04). Diseño De Una Guia De Estrategias Didacticas Para El Fortalecimiento De La Lecto-Escritura En Los Niños Y Niñas DeL 2Do. Grado De Educacion Primaria. BuenasTareas.com. Recuperado 04, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Dise%C3%B1o-De-Una-Guia-De-Estrategias/3800641.html

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