Diseño del perfil del docente

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ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO

MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

MODULO: GESTION Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

PROYECTO:
DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL PERFIL DEL DOCENTE

MAGDALENA ORDÓÑEZ

TABLA DE CONTENIDO

1. Datos Generales del Proyecto…………………….……………………………..………….5

1.1 Nombre del proyecto……….……………………...….…………..………………………...5
1.2 Entidadejecutora…………….………………………….…..…………………………….... 5
1.3 Cobertura y localización….….………………………….………….................................. 5
1.4 Monto………………………….………………………….…………………………..….……5
1.5 Plazo de ejecución…………….…….………………………………………………..……..6
1.6 Sector y tipo de proyecto………..….…… ………….…………………………….….…..6

2. Diagnostico y Problema………………………...………………….………………………...6

2.1 Descripción de la situación actual del área de intervención del proyecto…………………………………….…….…………………………………………. 6
2.2Identificación, descripción y diagnostico del
Problema……………………………………………………….…………………………….14
2.3 Línea Base del Proyecto……………………………………………………………………15
2.4 Análisis de Oferta y Demanda……………………………………………………………..18
2.5 Identificación y Caracterización de la Población objetivo (Beneficiario)…………………………………………………………………..…………….22

3. Objetivos del Proyecto…………………………………………………………………..…..24

3.1Objetivo General y Objetivos Específicos…...…………………………………..………24
3.2 Indicadores de Resultado…..………………………………………………………....…..25
3.3 Matriz de Marco Lógico………..…………………………………………………….…….25

4. Viabilidad y Plan de Sostenibilidad……..……………………………………………….. 32

4.1 Viabilidad Técnica…………………..………………………………………………….…. 32
4.2 Viabilidad financiera y/o Económica..…………………………………………………... 33

4.2.1Metodologías utilizadas para el cálculo de la inversión total, costo de
Operación y mantenimiento, ingresos y beneficios……..………………...…...33
4.2.2 Identificación y valoración de la inversión total, costo de operación y mantenimiento, ingresos y beneficios……………….…………………………. 34
4.2.3 Flujos financieros y/o económicos………………………………………….……35
4.2.4 Indicadores financieros y/o económicos……………….………………………. 354.2.5 Evaluación económica….………………………………………….…………......35

4.3 Análisis de Sostenibilidad………………………………………………………….....…..36

4.3.1 Análisis de impacto Ambiental y riesgos………………………………….…....36
4.3.2 Sostenibilidad social……………………………………………………..……….37

5. Presupuesto ………………………………………………………………………….………38

6. Estrategia de ejecución.…………………………………………………………………. 38

6.1 EstructuraOperativa…………………………………………………………………..…38
6.2 Arreglos Institucionales y modalidad de ejecución…………………………………...38
6.3 Cronograma valorado por componentes y actividades………………………………38
6.4 Origen de los insumos…….………………………………………………………….….38

7. Estrategia de Seguimiento y Evaluación…………………………………..……….…39

7.1 Monitoreo de la ejecución…………………………….……………………….………. 39
7.2 Evaluación de resultados eImpactos……………….……………………….………. 39
7.3 Actualización de línea de base……………………….……………………….……….39

8. Anexos…………………………………….……………………………………...…………39

1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1 Nombre del Proyecto:

“Elaboración del Perfil del Docente de las Escuelas de Formación de las Fuerzas Armadas”

1.2 Unidad Ejecutora:

Ministerio de Defensa Nacional, Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas (COMACO),Comandancias Generales y Comandos de Educación y Doctrina de las Fuerzas: Terrestre, Naval y Aérea.

1.3 Cobertura y localización:

El proyecto es de alcance nacional. Considera a todas las escuelas de formación militar para Aspirantes a Oficiales y Tropa de las Fuerzas Armadas del Ecuador, ubicadas en 6 provincias de la República del Ecuador, las mismas que se detallan en el cuadroNo.1:

CUADRO No. 1

LOCALIZACIÓN DE LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN DE OFICIALES Y TROPA DE FUERZAS ARMADAS

No. | ESCUELAS | FUERZAS | CIUDADES | PROVINCIAS | COORDENADAS |
1 | ESMIL | Terrestre | Quito | Pichincha | (Lat 0º 05´ 6.23” S)(Long 78º 29´ 14.02” O) |
2 | ESSUNA | Naval | Salinas | Santa Elena |...
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