Diseño Estructural

|UNIDAD TEMÁTICA: |SECCIÓN: |FECHA: |PROFESOR O PRACTICANTES: |
|Baloncesto |7mo grado “A” | ||
|OBJETIVO DIDÁCTICO: |
|Diferenciar cada uno de los fundamentos básicos del baloncesto a través de estrategias, actividades y juegos que permitan desarrollar las habilidades motrices de losestudiantes. |
|OBJETIVO ESPECIFICO: |
|Representar de manera ilustrada la historia del baloncesto.|
|CONTENIDO DECLARATIVO: |
|Historia del baloncesto.|
|ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES |
|PREINSTRUCCIONAL | COINSTRUCCIONAL|POSTINSTRUCCIONAL |
|El docente iniciará la sesión de clases dando los buenos días, | | |
|solicitará la carpeta para pasar la asistencia. |El docente a través de una exposición didáctica explicarásobre la |Finalizada la sesión de clases el docente a través de la técnica|
|Continuamente hará una explicación verbal, sobre la actividad que|historia del baloncesto para esto utilizará ilustraciones para ubicar|del resumen hará un repaso de todo lo tratado en clase. |
|se va a desarrollar historia del baloncesto. |a los alumnos en tiempo y espacio.|Los alumnos realizarán una dinámica llamada “Medio Limón para |
|Los estudiantes estarán formados en semicircunferencia y en | |así generar agrado a la asignatura. |
|posición de pie, en el centro de la cancha de baloncesto. |El docente realizará preguntasintercaladas apoyándose de un mapa | |
|El docente estará de pie frente a los alumnos para así tener una |conceptual para asi al darles oportunidad a los alumnos de expresar | |
|ubicación tempo espacial. Una vez finalizada la explicación verbal|sus opinionesrespecto al objetivo desarrollado en clase. | |
|el docente procederá a la toma de pulso en la arteria cubito | | |
|radial para determinar el estado de reposo en el que se encuentran|...