Disiplinas del comportamiento organizacional

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Escuela | Autor (es) | Características más importantes |
Administración científica. | Henry L. Gantt. | Asevera que la falta de productividad se debe a la falta de la planeación de estándaresreales de la gerencia, y se necesita capacitación constante. |
Escuela Clásica | Henry Fayol. | Para que una empresa sea eficaz necesita definir estructura que debe tener la organización. Establece 6grupos de funciones y técnica. Administrar: Planear, Organizar, Dirigir, Coordinar y controlar. |
Escuela ambiental | George Elton Mayo. | Conseguir mayor productividad otorgando al trabajadorcondiciones ambientales laborales más agradables. |
Escuela del comportamiento humano | Elton Mayo | “La administración que no toma en cuenta el elemento humano, esta condenado al fracaso”.La productividadse incrementa con las satisfactores y la relación entre los miembros de trabajo.Elementos importantes: la motivación, asesoría, dirección y comunicación. |
Escuela del Sistema Social. | Max Weber,Chester Bernard, Edgar Shein, Flank Olive Scheldon y Chris Argris. | Procura combinar la organización empresarial con un sistema social. Analiza el comportamiento de la empresa, desde sus diferentesrelaciones.Propone una serie de lineamiento para tratar los conflictos que surgen por el proceso de dirección. Da una orientación sociológica. |
Escuela de administración de sistemas. | Norbert Winer,March y Simon Murdick, Joel Ross, West Churhman. | Grandes aportaciones al sistema de administración, estas aportaciones son empleadas frecuentemente en las grandes organizaciones, es demasiadoespecializada y descuida el factor humano. |
Escuela de la medición cuantitativa-teoría de las decisiones. | Von Newman, Bowman, Hutchinson. | Sirve para la aplicación a los problemas físicos de laempresa; como inventarios, control de producción y diversas actividades administrativas.Nos da la clara idea de que el hombre es capaz de adaptarse y evaluar diferentes grupos de circunstancias. También...
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