Dislalia

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Trastornos del Lenguaje

1. Trastornos del Lenguaje Expresivo
1.1 Trastornos en el Habla
1.1.1 Por la articulación del Habla
1.1.2 Dislalias
1.1.3 Dislalia evolutiva o fisiológica
1.1.4 Dislalia audiógena
1.1.5 Dislalia orgánica (disglosias)
1.1.5.1Etiología
1.1.5.2 Tipos
1.1.6 Dislalia Funcional
1.1.6.1 Etiología
1.1.2 Por la Fluidez del habla
1.1.2.1 Disfemia
1.1.2.1.1 Etiología
1.1.3 El niño que no habla
1.1.3.1 Retraso puro del habla1.1.3.2 Retraso simple del lenguaje
1.1.3.3 Mutismo total
1.1.3.4 Mutismo electivo
1.1.3.5 Mutismo neurótico
1.1.3.6 Mutismo psicótico
1.1.3.7 Etiología
1.2 Trastorno Específico del desarrollo del lenguaje
1.2.1 Afasia1.2.1.1 Congénita
1.2.1.1.1 Etiología
1.2.1.2 Adquirida
1.2.1.2.1 Etiología
1.2.1.3 Tipos

2. Trastornos del Lenguaje Escrito
2.1 Dislexia.
2.2 Disortografía
2.3 Disgrafía

3. Trastornos del Lenguaje Comprensivo

4. Caso Clínico

5. Plan deTratamiento

TRASTORNOS DEL LENGUAJE

Un trastorno del lenguaje es el deterioro o el desarrollo deficiente de la comprensión y/o utilización de un sistema de símbolos hablados, escritos u otros, incluyendo la morfología, la sintaxis, la semántica y la pragmática.

Las causas del trastorno del lenguaje se presentan por:

✓ Deficiencias auditivas:
Si a edades muy tempranas el bebé no puedepercibir con nitidez los sonidos de su entorno el desarrollo de sus capacidades lingüísticas se verá seriamente afectado.
✓ Déficits cognitivos:
Los niños que son diagnosticados de deficiencia mental van a mostrar serias dificultades, dependiendo del grado de retraso.
✓ Déficits motores:
En el caso de niños que tienen dificultades únicamente en la expresión o producción dellenguaje, se pueden estudiar posibles problemas en la coordinación y control muscular de la producción del habla.
✓ Alteraciones en el desarrollo social y emocional:
La privación de las adecuadas relaciones sociales y emocionales que un bebé debe tener para su desarrollo en la primera etapa de su vida puede ser la causa de un déficit en sus habilidades de comunicación.
✓ Alteraciones delSistema Nervioso:
Uno de los factores que ha mostrado mayor relevancia en los estudios de los trastornos son las alteraciones del sistema nervioso. Los retrasos en la madurez cerebral se han planteado, al respecto, como la posible causa de los retrasos en el desarrollo del lenguaje infantil.

1. Trastornos del Lenguaje Expresivo

Los trastornos expresivos se caracterizan porque elniño presenta un lenguaje expresivo por debajo de lo normal teniendo en cuenta su edad. Esto se manifiesta en un vocabulario reducido, errores en tiempos verbales que ya debería haber adquirido, dificultades para nombrar las cosas, falta de fluidez verbal, emisiones verbales demasiado cortas y un ritmo de lenguaje expresivo inadecuado.
Los trastornos expresivos no van a suponer invariablemente unretraso de la capacidad intelectual del niño. Las dificultades de expresión de lenguaje pueden variar desde el casi mutismo del niño hasta pequeños problemas y errores no adecuados a su edad. En casos leves, el niño puede llegar a superar el trastorno sin intervención, sin embargo, en los casos más graves las dificultades con el lenguaje pueden persistir muchos años y repercutir en otras áreas...
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