Dispositivo pedagogico

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UN DISPOSITIVO PEDAGÓGICO QUE INCORPORA LA REGULACIÓN CONTINUA DE LOS APRENDIZAJES.
TALLER.
1. Cuáles son los aspectos principales de los modelos constructivistas de enseñanza aprendizaje?La enseñanza es un proceso que le debe posibilitar al alumno nuevas formas de ver y de interpretar lo que aprenden, por eso para aprender hay que desarrollar estrategias que nos identifiquen de quéforma aprendemos mejor y así lograr un aprendizaje significativo. El conocimiento se debe construir tanto individual como socialmente.

2. Que significa tiempo de enseñanza y tiempo de aprendizaje?Que no siempre las personas aprenden al momento mismo que se les enseña, hay procesos que se deben de seguir para que este aprendizaje sea más claro, a través de los años de aprendizaje, de lasnuevas informaciones de la vivencia de nuevas experiencias.

3. Que proponen las estructuras de las unidades didácticas?

En qué tipo de actividades se planifica, como se deben distribuir a lolargo de una unidad didáctica, que y como se evalúa para conocer la lógica de los estudiantes, como facilitar la regulación y el porqué ese tipo de propuesta.

4. Cuáles son las consecuenciasdidácticas dentro de la organización aprendizaje de actividades de enseñanza aprendizaje. Explicarlos.

-Actividades de exploración o de explicitación inicial: Indagar que saben los alumnos acerca deltema.
-Actividad de introducción de conceptos: Mostrar lo que se va a tratar lo que se quiere enseñar.
-Actividad de estructuración del conocimiento: Darle coherencia y orden a lo enseñado.
Actividadde aplicación: Dar a conocer por medio de una actividad si lo enseñado fue claro.

5. DIAGNOGSIS : Diagnostico.
PRAGNOSIS: Predicción del problema.

6. Aprendizaje por descubrimientEs cuando el alumno es capas de redescubrir y reafirmar sus propios modelos y explicaciones.

7. Que son las actividades de contenido evaluación y autorregulación?
No se puede enseñar sin...
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