Distinguir el fenómeno de variación y norma lingüísticas a partir del concepto de lenguaje, lengua y habla.

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  • Publicado: 1 de noviembre de 2010
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INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se describirá todo lo relacionado a un sistema de comunicación, bien sea lenguaje, lengua y habla, en donde se desarrollara la importancia que tiene para la producción y el análisis del evento comunicativo originando las variaciones, cambios o transformaciones lingüísticos, a través del tiempo y de las formas de expresiones, sexo, edad, área geográfica,estilo y grupos socioeconómico.

También se pretende informar acerca de las normas o leyes lingüísticas que rige un dialecto específico, su actitud y la relación que tiene a nivel de la educación, lo cual se espera dar a conocer todo lo del lenguaje como un medio de comunicación.

Esperando con esto obtener mayores conocimientos profesionales que nos ayuden en el desarrollo personal.DISTINGUIR EL FENÓMENO DE VARIACIÓN Y NORMA LINGÜÍSTICAS A PARTIR DEL CONCEPTO DE LENGUAJE, LENGUA Y HABLA.

El lenguaje

Es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; es un sistema de comunicación más especializado que los de otras especies animales, a la vez fisiológico y psíquico, que pertenece tanto al dominio individual como al social, y que noscapacita para abstraer, conceptualizar, y comunicar. Según Ferdinand Saussure, en el lenguaje humano estructurado debe diferenciarse entre lengua y habla.

Características del lenguaje

• Es universal inmutable.

• Es abstracto, ya que no tiene una forma definida.

• Comienza a desarrollarse a partir de la gestación y se configura según larelación del individuo con el mundo que lo rodea.

Funciones del lenguaje

Todos los mensajes, orales y escritos son importante para el emisor y son emitidos con un propósito particular, tiene la intensión comunicativa de dar a conocer un suceso, una emoción, convencer, obtener un favor o realizar una actividad.

a. Referencial o Representativa: Consiste en informar o trasmitir uncontenido o hecho tal como el emisor lo juzga.

Ejemplo:

Chile es un país sudamericano.

b. Apelativa o Conativa: Influye, aconseja o llama la atención de receptor para que actúe de una determinada manera.

Ejemplo:

¡Cállate!

c. Expresiva o Emotiva: Trasmite o expresa los sentimientos o estado de ánimo del emisor.

Ejemplo:

¡Te quiero mucho!

d.Fatiga o de contacto: Se asegura de que el canal a través del cual se establece la comunicación para que funcione.

Ejemplo:

Oye ¿me escuchas?

e. Metalingüística: Explica y aclara aspectos referidos al código es decir, a la lengua.

Ejemplo:

La palabra texto deriva del latín (textum). Que significa “tejido”

f. Poética o Estética: Expresa mensajes de formafigurativa, y su interpretación no debe ser literal.

Ejemplo: Las nubes, cual copos de algodón esponjosos flotan en el aire.

Estructura del lenguaje

Lenguaje Humano: Se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarnos por medio de signos.

• Lenguaje Animal: SE basa en el uso de señales sonoras, visuales y olfativas, a modo de signos para señalar unsignificado diferente de dichas señales.

• Lenguajes Formales: Son construcciones artificiales humana, que se usan en matemática y otras disciplinas formales, incluyendo lenguajes de programación.

• Pre-lenguaje: Es un sistema de comunicación rudimentario que se aprecia en el lenguaje de los bebés, y que se construye la base de la adquisición de éste.

La Lengua

Es un sistema designos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un código, que conoce cada hablante, y que se utiliza cada vez que lo necesita (que suele ser muy a menudo).

Características de la lengua

• Sociales: No son iguales para todos los seres humanos, sino para una sociedad.

• Convencionales: Porque al depender de la sociedad, la forma que adquiere viene determinada...
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