Diversidad biologica

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ESUB 2009 TÉCNICAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO INST. No. 1
DOCENTE
ALEXANDER ROMERO B. Esp. REF.: D.A.T. 1
Luís Delfín Insuasty, PhD. TÉCNICA
IPLER – LECTURA AUTO/REG.

NOMBRE

FIRMACÓDIGO
ÁREA DE ESTUDIO

ESPACIO ACADÉMICO
SEMANA

FECHA

I. Formular su propósito para esta lectura
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II. Inspeccionar y examinar previamente la lectura
A medida que se examine, responda las siguientes preguntas

A. ¿Cuál es el titulo del capitulo?____________________________________________________________

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B. ¿Existe un resumen al principio o al final delcapitulo?_________Léalo con cuidado. Le servirá . de activador y organizador cognitivo.

C. ¿Existe preguntas al principio o al final del capitulo?_________Léalas cuidadosamente. También . leayudaran a construir el organizador cognitivo.

D. ¿Existe un glosario o una lista de vocabulario al final del texto?________Léalas cuidadosamente . para conocer su significado el texto.

E.¿Cuáles son las secciones que componen el capitulo?
1.____________________________________________________________

___________________________________________________________2.____________________________________________________________

___________________________________________________________

3._______________________________________________________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________

___________________________________________________________5.____________________________________________________________

___________________
____________________________________________________________

6.____________________________________________________________...
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