Diversificacion Curricular

1.1 Área: Comunicación Integral
Logros de aprendizaje (competencias)

EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
Expresa con claridad sus necesidades, intereses, sentimientos, experiencias y escucha con atención comprendiendo los mensajes en situaciones comunicativas: conversaciones, diálogos y narraciones. Expresa con claridad y seguridad sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias, adecuandosu discurso a los interlocutores y escucha con atención comprendiendo los mensajes en diversas situaciones comunicativas: conversaciones, diálogos, narraciones y exposiciones. Expresa en forma organizada, clara y oportuna sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias, adecuando su discurso a los distintos interlocutores y escucha con atención y espíritu crítico comprendiendo los mensajesen diversas situaciones comunicativas: conversaciones, diálogos, exposiciones y debates.
III CICLO IV CICLO V CICLO
Primer Grado Segundo Grado Tercer Grado Cuarto Grado Quinto Grado Sexto Grado
Capacidades y actitudes
- Expresa en su lengua materna sus necesidades, deseos, intereses y sentimientos con claridad y en forma democrática.
- Narra en forma sencilla: cuentos, fábulas, historiaslocales y regionales.
- Dialoga democráticamente, respetando normas establecidas.


- Narra en su lengua materna de manera ordenada sus experiencias cotidianas de la familia, escuela y comunidad.
- Demuestra confianza en sí mismo. Asumiendo una actitud democrática.
- Demuestra confianza en si mismo y en interacción con sus pares.
- Narra cuentos, fábulas, leyendas e historietas locales yregionales de manera ordenada. - Narra en su lengua materna experiencias, anécdotas, fábulas, cuentos, regionales estableciendo secuencia lógica y temporal.
- Demuestra seguridad y confianza durante su participación.
- Narra en su lengua materna anécdotas, cuentos, leyendas, historias; regionales, estableciendo relación entre las ideas.
- Demuestra seguridad y confianza durante su participación.- Narra en su lengua materna anécdotas, vivencias personales, tradiciones, costumbres, historias de su comunidad y región, estableciendo orden y relación entre sus ideas. Estableciendo orden y relación entre sus ideas
- Narra en su lengua materna tradiciones, costumbres, testimonios, historias, mitos de su comunidad, región, país de manera ordenada y articulada.

- Describe lascaracterísticas físicas de las personas, animales, plantas, lugares y cosas de manera clara y cosas de manera clara.




- Describe las características físicas y cualidades de los seres, objetos y situaciones de su entorno inmediato o de situaciones imaginarias, con orden y claridad. - Describe características físicas y cualidades de su entorno natural y cultural o de situaciones imaginarias, en formaordenada y relacionando sus ideas. FEN-SEQUIA, etc y cultural o de situaciones imaginarias en forma ordenada y relacionando sus ideas. Describe hechos que
suceden en su entorno
natural y cultural o de situaciones imaginarias de manera precisa, estableciendo una secuencia lógica y temporal. FEN-SEQUIA, etc y cultural o de situaciones imaginarias de manera precisa, estableciendo una secuencia lógicay temporal. - Describe situaciones imaginarias, hechos naturales, sociales y culturales de su comunidad, estableciendo orden y relación entre sus ideas. Local, regional, nacional y mundial, estableciendo orden y relación entre sus ideas.
- Describe situaciones imaginarias, fenómenos, procesos del medio natural, social y cultural, de su comunidad local, regional, nacional y mundial, relacionandosus ideas de manera coherente y expresiva.
- Opina sobre sus experiencias, inquietudes e intereses personales. Lo hace de manera espontánea y con claridad. En forma democrática.
- Opina en forma crítica y constructivamente sobre sus
- Dialoga democráticamente respetando normas establecidas.
- Concreta democráticamente ante situaciones cotidianas.



- Opina sobre las experiencias e...