División grupal

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 6 (1312 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 3 de mayo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
MARCO CONTEXTUAL

La Universidad Rafael Landívar es una institución de educación superior guatemalteca, independiente y no lucrativa, de inspiración cristiana, visión católica y de tradición jesuítica. La Universidad en su búsqueda de la verdad por medio de sus funciones de investigación, docencia y proyección social, se compromete a contribuir al desarrollo integral y sostenible, transformandoa la persona y la sociedad hacia dimensiones cada vez más humanas, justas, inclusiva y libre.

Las carreras y Facultades de la URL:

• Arquitectura y Diseño

• Ambientales y Agrícolas

• Ciencias de la Salud

• Ciencias Económicas y Empresariales

• Ciencias Jurídicas y Sociales

• Ciencias políticas y Sociales

• Humanidades

• Ingeniería• Teología

• Postgrados.

Día con día, las universidades alrededor del mundo se llenan de estudiantes; enjambres de jóvenes, hombres y mujeres, que se encuentran e inundan las aulas de muchos lugares esperando ser formados como grandes profesionales.

En los últimos años la matriculación de las mujeres a las universidades ha aumentado, al punto de superar al número de alumnos varones enla mayoría de las carreras. Sin embargo, áreas tales como ingeniería y otras carreras técnicas siguen presentando una proporción muy superior de estudiantes varones

Según el Instituto Nacional de Estadística, INE, para el año 2,000 en Guatemala el 51.8% de la población lo constituyen las mujeres y están distribuidas en los 2 millones 652 mil 999 hogares en el territorio nacional, de los cualesel 77% tienen jefatura masculina y el 23% jefatura femenina.

Con un 73.2% de alfabetismo, Guatemala cuenta con un sólido sistema educativo que ofrece una amplia oferta en el tema de carreras técnicas, licenciaturas, maestrías y postgrados.

12 prestigiosas Universidades, con 70 sedes a nivel nacional, forman parte de las reconocidas instituciones que integran el sistema educativo del país.Con una población universitaria de más de 200,000 estudiantes, Guatemala posee la mayor cantidad de universitarios en la región centroamericana.

12 prestigiosas Universidades, con 70 sedes a nivel nacional, forman parte de las reconocidas instituciones que integran el sistema educativo del país. Con una población universitaria de más de 200,000 estudiantes, Guatemala posee la mayor cantidad deuniversitarios en la región centroamericana.

La pregunta de Investigación:

Esta investigación busca encontrar una respuesta que cumpla con todas las expectativas para poder responder a la duda y mejorar el conocimiento de nuestra sociedad, de nuestras relaciones humanas y de la interacción que tenemos con las demás personas, para poder entender esto necesitamos saber:

¿Porque existetanta división de grupos en el salón de clases de la Universidad Rafael Landívar?

Hipótesis: (HI)

TIPO DE HIPÓTESIS ( Hipótesis que relacionan dos o más variables en términos de causalidad.

| |
|¿Qué origina la división de grupos en las aulas de la|
|Universidad Rafael Landívar? |

(Hi: La división de grupos enaulas de la URL se da por las distintas clases sociales, por la variedad de gustos que categorizan al grupo y los valores que practica cada individuo.

|H1: La división de grupos en aulas de la URL se da por las distintas clases sociales. |

| H2: La división de grupos en aulas de la URL se da por la variedad de gustos que categorizan algrupo. |

| H3: La división de grupos en aulas de la URL se da por los valores que practica cada individuo. |

Objetivo General

Conocer más a fondo que factores influyen en los alumnos de la Universidad Rafael Landivar, a la hora de integrarse a un grupo de estudio o convivencia.

Objetivos específicos

• Conocer cuál es el grupo...
tracking img