Divorcio

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Tema: “El Divorcio”

Propósito: Identificar los diversos factores que pueden afectar o favorecer al niño durante un proceso de divorcio.

Acciones:
* Del 11 al 15 de Abril.
Investigación deCampo:
* Buscar en internet las estadísticas del divorcio en México y en el estado.(11/ 04/11).

* Buscar y analizar nuevamente la lectura: “El Divorcio, discordia y Separación de lospadres”, en la antología de Niños en Situación de Riesgo, de Judy Dunn, Pág. 90. (11/ 04/11).

* Asistir a CAPEP, (Para conocer estadísticas y algunos casos). (12/ 04/11) por la tarde.* Hablar con las Psicólogas: (12/ 04/11)

-Rosa del Carmen González Ferra Martínez.
-Margarita Pérez Ortiz.

* Entrevistar a: Padres, Educadora, Niño y a un Abogado. (Del 13 al 15/04/11).

* Grabar las entrevistas. (Del 13 al 15/ 04/11).

* Recursos:

-Videograbadora.
-Entrevistas.
-Personas especialistas: Abogado y Psicólogas.
Guión de Entrevista a Padres:¿Hace cuánto se divorcio?
¿De qué manera se llevó el proceso?
¿Actualmente tiene otra relación sentimental?
¿Cómo se llevan su actual pareja y su hijo?
¿Qué actitud tomó el niño(a)?
¿Quién tiene lacustodia de su hijo?
¿Cada cuánto ve al niño?
¿Qué actividades realiza con su hijo(a)?
¿Actualmente qué relación tiene con su ex pareja?
¿De qué manera apoya a su hijo(a)?
¿Usted cómo intervieneen la vida escolar de su hijo(a)?

Educadora:

¿Notó algún cambio en el niño(a) ante el divorcio de sus padres?
¿Cuál es la relación del niño(a) con sus iguales?
¿Los padres están pendientes dela vida escolar del niño(a)?
¿Ellos asisten a las actividades escolares?
¿Ha detectado alguna NEE en el niño(a)?
Si la respuesta es sí: ¿Cuál? Y ¿Esta Canalizado?
¿Usted como maestra realizaactividades que involucran a la familia?

Al Niño(a):

Se le pedirá ayuda al niño para armar un cuento. (Un test).

Psicóloga:

¿Generalmente cuáles son los problemas que se generan en los...
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