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Publicado: 1 de junio de 2014
4º ESO ( 1º Eva)
Bienvenidos a la página dedicada a todos los alumnos de 4º de ESO. Aquí encontrarás la lista de los ejercicios que hay que hacer en este trimestre y aspectos importantes a tener en cuenta, como el material necesario, presentación de ejercicios y presentación de la carpeta. También incluiremos enlaces directos a entradas que consideramos que puedan ser de interés. Se iránañadiendo en esta carpeta los ejercicios de las otras evaluaciones. Espero que sea de ayuda para todos.
Lista de tareas por orden cronológico:
4º ESO. 1ª Evaluación 2013/14
4º ESO. 2ª Evaluación 2013/14
4º ESO. 3ª Evaluación 2013/14
Para empezar os dejo la lista de materiales obligatorios para clase. Os recuerdo que es conveniente que seáis vosotros los que compréis el material para tener encuenta esos detalles que he explicado en clase sobre la carpeta, las reglas, las pinturas, etc.
Material Obligatorio
Carpeta de fundas de 30 a 40 hojas para archivar todos los trabajos, apuntes y ejercicios ordenados cronológicamente. Finalizado el trimestre el alumno deberá entregar la carpeta para su calificación. En el caso de no tener el alumno la carpeta disponible se le evaluaránegativamente.
Cuaderno específico. Cuaderno tamaño folio liso.
Láminas DIN A4. Todos los ejercicios que no se entreguen en lámina y que así lo requieran, se les descontará 1 punto de la nota final de cada ejercicio.
Lápices de dureza 2B y 2H.
Escuadra, cartabón y regla de 30 cm.
Compás (Bigotera de apertura rápida) con acople para rotulador.
Goma de borrar blanca (Faber-Castell, Schneider, Rotring,etc.).
Grafos del 0’2, 0’4 y 0’8.
Colores de madera.
Rotuladores de colores.
Témperas: Cian, Magenta, Amarillo, Blanco y Negro.
Pinceles de acuarela.
También conviene que tengáis presente los CRITERIOS DE CALIFICACIÓN (RESUMEN).
El 70% de la calificación de un alumno se obtendrá a partir de la nota media resultante de:
Trabajos prácticos realizados individualmente y trabajos en grupo,50%.
Para lograr una calificación positiva es necesario entregar TODOS LOS EJERCICIOS de cada evaluación y que la nota mínima de cada uno sea un 5. Los ejercicios que no saquen como mínimo esta nota se repetirán.
En cada ejercicio se tendrá en cuenta:
Presentación del ejercicio: Limpieza y precisión.
Aprendizajes adquiridos y objetivos alcanzados.
Utilización y rentabilidad del material.Ayuda requerida y búsqueda de documentación.
La entrega de los trabajos en la fecha estipulada.
Los ejercicios entregados con posterioridad a dicha fecha (estipulada por el profesor) tendrán un 5 como nota máxima.
Todos los ejercicios deben llevar por detrás A BOLÍGRAFO, nombre, apellidos, curso, grupo y título del ejercicio.
Exámenes, 10%. En la corrección de los exámenes se tendrá encuenta los criterios de calificación acordados por el claustro sobre las faltas de ortografía: se descontará 0,1 puntos por cada falta cometida con un máximo de 1 punto.
Carpeta y cuaderno de apuntes 20%.
El 30% restante corresponderá a la ACTITUD del alumno en clase.
Se considerará actitud positiva hacia la asignatura:
1. Cuando se trae el material necesario que se requiere en cada momento.2. Cuando se mantiene la carpeta, cuaderno y demás material personales en buen estado de conservación y debidamente ordenados.
3. Cuando participamos de buena gana en todas las actividades que se propongan con independencia del nivel de dominio que tenga o que resulten más o menos divertidas.
4. Cuando se mantiene debidamente la atención a las explicaciones del profesor.
5. Cuando se estáatento a las fechas de entrega de los ejercicios, exámenes y recuperaciones.
6. Cuando se trata con el debido respeto a los compañeros y profesores de la asignatura.
7. Cuando se presta atención a los compañeros que la necesitan.
8. Cuando se participa de manera activa en la limpieza y organización del aula.
9. Cuando colaboramos en el cuidado y conservación del material de uso común.
10....
Bienvenidos a la página dedicada a todos los alumnos de 4º de ESO. Aquí encontrarás la lista de los ejercicios que hay que hacer en este trimestre y aspectos importantes a tener en cuenta, como el material necesario, presentación de ejercicios y presentación de la carpeta. También incluiremos enlaces directos a entradas que consideramos que puedan ser de interés. Se iránañadiendo en esta carpeta los ejercicios de las otras evaluaciones. Espero que sea de ayuda para todos.
Lista de tareas por orden cronológico:
4º ESO. 1ª Evaluación 2013/14
4º ESO. 2ª Evaluación 2013/14
4º ESO. 3ª Evaluación 2013/14
Para empezar os dejo la lista de materiales obligatorios para clase. Os recuerdo que es conveniente que seáis vosotros los que compréis el material para tener encuenta esos detalles que he explicado en clase sobre la carpeta, las reglas, las pinturas, etc.
Material Obligatorio
Carpeta de fundas de 30 a 40 hojas para archivar todos los trabajos, apuntes y ejercicios ordenados cronológicamente. Finalizado el trimestre el alumno deberá entregar la carpeta para su calificación. En el caso de no tener el alumno la carpeta disponible se le evaluaránegativamente.
Cuaderno específico. Cuaderno tamaño folio liso.
Láminas DIN A4. Todos los ejercicios que no se entreguen en lámina y que así lo requieran, se les descontará 1 punto de la nota final de cada ejercicio.
Lápices de dureza 2B y 2H.
Escuadra, cartabón y regla de 30 cm.
Compás (Bigotera de apertura rápida) con acople para rotulador.
Goma de borrar blanca (Faber-Castell, Schneider, Rotring,etc.).
Grafos del 0’2, 0’4 y 0’8.
Colores de madera.
Rotuladores de colores.
Témperas: Cian, Magenta, Amarillo, Blanco y Negro.
Pinceles de acuarela.
También conviene que tengáis presente los CRITERIOS DE CALIFICACIÓN (RESUMEN).
El 70% de la calificación de un alumno se obtendrá a partir de la nota media resultante de:
Trabajos prácticos realizados individualmente y trabajos en grupo,50%.
Para lograr una calificación positiva es necesario entregar TODOS LOS EJERCICIOS de cada evaluación y que la nota mínima de cada uno sea un 5. Los ejercicios que no saquen como mínimo esta nota se repetirán.
En cada ejercicio se tendrá en cuenta:
Presentación del ejercicio: Limpieza y precisión.
Aprendizajes adquiridos y objetivos alcanzados.
Utilización y rentabilidad del material.Ayuda requerida y búsqueda de documentación.
La entrega de los trabajos en la fecha estipulada.
Los ejercicios entregados con posterioridad a dicha fecha (estipulada por el profesor) tendrán un 5 como nota máxima.
Todos los ejercicios deben llevar por detrás A BOLÍGRAFO, nombre, apellidos, curso, grupo y título del ejercicio.
Exámenes, 10%. En la corrección de los exámenes se tendrá encuenta los criterios de calificación acordados por el claustro sobre las faltas de ortografía: se descontará 0,1 puntos por cada falta cometida con un máximo de 1 punto.
Carpeta y cuaderno de apuntes 20%.
El 30% restante corresponderá a la ACTITUD del alumno en clase.
Se considerará actitud positiva hacia la asignatura:
1. Cuando se trae el material necesario que se requiere en cada momento.2. Cuando se mantiene la carpeta, cuaderno y demás material personales en buen estado de conservación y debidamente ordenados.
3. Cuando participamos de buena gana en todas las actividades que se propongan con independencia del nivel de dominio que tenga o que resulten más o menos divertidas.
4. Cuando se mantiene debidamente la atención a las explicaciones del profesor.
5. Cuando se estáatento a las fechas de entrega de los ejercicios, exámenes y recuperaciones.
6. Cuando se trata con el debido respeto a los compañeros y profesores de la asignatura.
7. Cuando se presta atención a los compañeros que la necesitan.
8. Cuando se participa de manera activa en la limpieza y organización del aula.
9. Cuando colaboramos en el cuidado y conservación del material de uso común.
10....
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