Doble vista

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|“La primera experiencia de aprendizaje en un niño se realiza a través del conocimiento táctil. |Cuando se es niño, el aprendizaje se da por medio del uso de los sentidos, principalmente por el ||Además de ese conocimiento “manual”, el reconocimiento incluye el olfato, el oído y el gusto en |tacto, pero los sentidos no funcionan como individualmente sino como unidad, por lo que a este ||un rico contacto con el entorno.” |modo de aprender se unen el oído, olfato, gusto y vista, además de que influye en gran medida su |
||contexto. ||“Todo parece natural y sencillo e indica que no hay necesidad de emplear más a fondo nuestras |Se ha tomado al sentido de la vista como algo natural, que no conlleva ningún proceso ||capacidades para ver y visualizar, aparte de aceptarlas como funciones naturales”. |psicológico ya que no es necesario comprender todas las cosas. |
|“Ladiferencia más mencionada entre lo utilitario y lo puramente artístico es el grado de |Se tiene la idea de que el arte no tiene ninguna utilidad, solo es bello, por ejemplo la ||motivación hacia la producción de lo bello”. |artesanía (vasija, muebles, etc.) tiene un uso, pero no considerado como arte, en cambio una |
||pintura o escultura posee belleza, pero no útiles. |
|“… losfilósofos concuerdan en que el arte tiene un tema, unas emociones, unas pasiones y unos |Uno de los principales objetivos del artista es expresarse y/o comunicarse, y lo hace a través de|...
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