Doc hislah;fkh;ksgh;kjshdgksr

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  • Publicado : 15 de abril de 2010
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Capítulo III - Determinación de requerimientos. Introducción Esta unidad describe el proceso de obtener datos sobre el sistema. Presenta las diferentes técnicas para determinar requerimientos ocaracterísticas del sistema. Estas técnicas son utilizadas por el analista de sistemas para poder documentar el sistema. Además, presenta diferentes modelos que pueden ser utilizados en el diseño ydesarrollo del sistema. Objetivos Capacitantes Al terminar este capítulo estarás capacitado para: 1. Describir las actividades de la fase de análisis de sistemas de información. 2. Diferenciar entre JoinApplication Development (JAD) y Rapid Application Development (RAD). 3. Describir los componentes de una herramienta CASE (Computer Aided Software Enginearing) 4. Describir los requerimientos básicos deun sistema. 5. Utilizar técnicas para hallar datos. 6. Desarrollar métodos de documentación efectiva durante el desarrollo del sistema. Recursos Educativos: A. Libro Shelly Cashman & Rosenblatt(2006),Systems Analysis and Design, 6th ed., Thomson.

Distribución del Tiempo A. B. Tiempo Estimado……………………………………………….17 horas Desglose 1. 2. 3. 4. 5. Lectura de los capítulos……………………………..….5 horasAsignaciones y ejercicios……………………………….2 horas Búsqueda en Internet……………………………………3 horas Prueba de autoevaluación…………………………..….2 horas Proyecto…………………………………………………..5 horas

Actividades de Aprendizaje: A.Lee el capítulo 3 del libro de Cashman & Rosenblatt, Requirement Modeling. También puedes dejarte llevar por los objetivos capacitantes y buscar información adicional a través de la Internet o enalguno de los libros de referencias presentados en el prontuario del curso. B. Contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Cuáles son las actividades de la fase de análisis? 2. ¿Qué es Joint ApplicationDevelopment (JAD) y cuál es su objetivo? 3. Menciona las ventajas y desventajas del JAD. 4. Menciona los participantes típicos del JAD y sus roles. 5. ¿Qué es Rapid Application Development (RAD) y cuál...
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