Docencia en el exterior

Páginas: 6 (1391 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2013
Pregunta 3. Finalidad y tipos de Diplomas de Español como Lengua Extranjera. Condiciones que deben reunir los candidatos para obtenerlos.
Finalidad y tipos de Diplomas de Español como Lengua Extranjera
Los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (en adelante, DELE) son títulos oficiales, acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma español, que otorga el Instituto Cervantesen nombre del Ministerio de Educación de España. Los DELE son los únicos títulos del Ministerio de Educación del Reino de España de ámbito internacional y son reconocidos en todo el mundo por empresas privadas, cámaras de comercio y sistemas de enseñanza públicos y privados. Conviene reseñar en este punto que su utilidad está principalmente relacionada con los ámbitos educativo y profesional.Los tipos son los siguientes:
El Diploma de Español Nivel A1 acredita la competencia lingüística suficiente para comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente en cualquier lugar del mundo hispanohablante, encaminadas a satisfacer necesidades inmediatas.
El Diploma de Español Nivel A2 acredita que el candidato es capaz de comprender frases y expresiones cotidianas de usofrecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.).
El Diploma de Español Nivel B1 (Inicial) acredita la competencia lingüística suficiente para comprender y reaccionar adecuadamente ante las situaciones más habituales de la vida cotidiana y para comunicar deseos ynecesidades de forma básica.
El Diploma de Español Nivel B2 (Intermedio) acredita la competencia lingüística suficiente para desenvolverse en las situaciones corrientes de la vida cotidiana, en circunstancias normales de comunicación que no requieran un uso especializado de la lengua.
El Diploma de Español Nivel C1 acredita la competencia lingüística suficiente para expresarse con claridad y sintener que limitar lo que se quiere decir. El candidato tiene un buen dominio de un amplio repertorio léxico, incluidas expresiones idiomáticas y coloquiales.
El Diploma de Español Nivel C2 (Superior) acredita la competencia lingüística necesaria para desenvolverse en situaciones que requieran un uso elevado de la lengua y un conocimiento de los hábitos culturales que a través de ella semanifiestan.

Condiciones que deben reunir los candidatos para obtenerlos.
Los candidatos que deseen presentarse alos exámenes para la obtención del DELE deben cumplor los siguientes requisitos:
Acreditar en el momento de realizar la inscripción, su condición de nacionales de un Esrado en el que la lengua española no sea la lengua oficial.
Los nacionales de Estados hispanohablantes residentes en paísesdonde el español no es lengua oficial podrán solicitar la inscripción si cumplen al menos dos de las siguientes condiciones:
Que el español no sea la lengua de alguno de sus progenitores.
Que el español no haya sido la primera lengua que aprendió.
Que no utilice el español como lengua de comunicación habitual.
Que ni haya cursado en español la totalidad o una parte de la educación primaria osecundaria.
Los candidatos a los que se refiere el apartado segundo deberán declarar por escrito que cumplen al menos dos de las citadas condiciones.

Pregunta 4. Diferencias que existen entre los procedimientos de nombramiento de directores de los centros de titularidad del Estado español y de titularidad mixta en el exterior y el procedimiento establecido por le LOE para los centros en España.A continuación se resumen y resaltan en subrayado las diferencias principales en el procedimiento de nombramiento de directores en el Exterior y según la LOE para centros en España.

Según el REAL DECRETO 1138/2002, de 31 de octubre, por el que se regula la Administración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el exterior, en su artículo 18 establece lo siguiente:
“1. Los...
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