Docente homosexual

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ENSAYO

“DOCENTE HOMOSEXUAL”

En esta ocasión abordaremos un tópico relevante: la homosexualidad en el ámbito educativo. El cual es un tema de suficiente trascendencia, por ende en la sociedadactual la diversidad de género se ha vuelto uno de los principales temas de debate o cuestionamientos sobre lo que está bien y lo que está mal, los valores de cada individuo y sus preferencias.

Eneste tiempo las preferencias sexuales o mejor dicho ser homosexual se ha convertido en un tabú, debido a que las personas “conservadoras” lo ven como algo sucio y “transmitirlo” al discente puesto queel catedrático se considera un ejemplo a seguir. Dicha aseveración sobre si un patrón de funcionamiento de las madres, padres o el docente hace que los hombres sean homosexuales o heterosexuales nohay nada concluyente. Hace más de cincuenta años, un investigador psicoanalítico (Bieber) clasificó (entre otras cosas) luego de un estudio los tipos de madres, padres, etc., que supuestamente producíanhomosexuales y manifestaba que la homosexualidad era una patología. En la época de Bieber se veía así, pero EL PSICOANÁLISIS ORIGINAL NO TENÍA ESA POSTURA y quienes manifestaron esos "hallazgos"estaban partiendo de una lectura equivocada del psicoanálisis original (Propuesto por Sigmund Freud a finales del s. XIX y principios del s. XX) es decir, le otorgaron arbitrariamente un carácter negativoy "antinatural" a la homosexualidad, lo cual nunca fue algo asegurado por el creador del Psicoanálisis (Sigmund Freud)y tampoco es la postura del psicoanálisis actual S.XXI

Enfocándonos más en elámbito educativo lo fundamental es tener vocación y hacer el trabajo con frenesí, es el esencial que el docente tenga equilibrio de valores y conocimientos para transmitirlos al alumnado, losprofesores gay, tal vez (por intolerancia social) no se pueda hacer pública ni evidente la orientación sexual, ya que existe la creencia de que un docente con estas características seria una amenaza latente...
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