DOCENTE

Páginas: 2 (264 palabras) Publicado: 9 de abril de 2013
Curso: 3º “B” 2011

Materia: TALLER DE TEATRO

Profesoras: Andrea Gómez

Alumna: Rivas, Bárbara Soledad


PLAN DE CLASE Nº 1: RITMOS VISUALES
Nivel: primario
AÑO:quinto

FUNDAMENTACIÓN

Partiendo de que toda la naturaleza está regulada por ritmos particulares: la alternancia del día y la noche, la palpitación del corazón de losseres vivos, las cuatro estaciones del año, la formas de la corteza de los árboles, etc. y que también el ritmo es un elemento esencial en la poesía, la música, el teatro olas artes visuales, y teniendo en cuenta que “Los lenguajes artísticos participan de las características generales de los lenguajes: un contenido a ser comunicado, un medioexpresivo usado para hacer público un significado, un modo de tratar el contenido y una sintaxis, entendida como conjunto de reglas para ordenar las partes en una estructuracoherente.” (Eisner, 1983), se propondrá a los alumnos desarrollar ciertas actividades para fijar los conceptos específicos del lenguaje visual respecto a ritmo, y lograr lainteracción grupal por medio de diversas interacciones entre los mismos.

PROPÓSITOS

• Ofrecer situaciones en dónde el niño se desarrolle expresivamente a través de sucuerpo y por medio de distintos modos de producción plástica.
• Favorecer la interacción del grupo, recalcando experiencias positivas que se establezcan en el mismo.
• Lograrun clima de trabajo propicio, de respeto mutuo entre docente y alumnos, donde haya libertad de expresión y se presenten actitudes de responsabilidad, solidaridad y cuidado porlas producciones propias y de sus pares.

METODOLOGÍA

Se proporcionarán consignas claras y cortas para que alumno pueda comprender lo planteado, aunque... [continua]
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