Docente

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (466 palabras )
  • Descarga(s) : 7
  • Publicado : 23 de junio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Historia dela educacion en argentina
1850-1880: La Constitucion Nacional de 1853 establecio el derecho a educar y enseñar como una responsabilidad atribuida a los gobiernos provinciales. Una ley de1857establecio como uno de los destinos de la renta la fundacion de escuelas. En esa direccion, se realizaron las primeras experiencias en la provincia de Buenos Aires, que sanciono su Ley deEducacion en 1875. Las bibliotecas populares cubrian la instrucción de las mujeres y fue Juana Manso la primera directora de una escuela mixta en Buenos Aires. En 1864, a instancias de libres del sur y condependencia de la Universidad, creada en 182 sobre este modelo institucional crecieron otros colegios nacionales en Catamarca, Tucuman, Mendoza, San juan y Salta. Durante este periodo aabrio suspuertas la Escuela Normal de Parana, paradigma del normalismo y , a instancias de Sarmiento, arribaron al pais 65 maestras estadounidenses que fueron afectadas a la formacion de docentes.De 1880-1910: La Educacion tuvo un papel central en la Constitucion de la Nacion, considerada una condicion esencial para hacer del pais una Republica. En ese marco se sanciono la Ley Nº 1420de Educacion Comun, estableciendo su carácter obligatorio, estatal,laico y graduado. Sin embargo este impulso entro en contradiccion con el Sistema Politico restrictivo. Las consecuencias de estatension estallaron en la primeras decadas del Siglo XX, cuando los nuevos sectores medios en expansion pusieron fin al regimen conservador. De1910-1930: La Educacion se duplico alcanzando practicamente al 70% de los niños de edad entre 6 y 13 años. Hacia 1910, en el marco de los festejos del Centenario, se profundizaron los contenidos...
tracking img