Docente

SECUENCIA DIDACTICA


PLANIFICADO PARA 4º AÑO DEL SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA.

PROFESOR:.
DOCENTES:

CONTENIDOS:

PROBLEMAS AMBIENTALES LOCALES (PARTIDO DE LA MATANZA, GONZALEZ CATAN) SUMULTIPLES CAUSAS Y LAS CONSECUENCIAS PARA LA SOCIEDAD.

PROPOSITOS:

• IDENTIFICAR RECURSOS NATURALES Y LA INFLUENCIA DE LA CONTAMINACION.
• IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS AMBIENTALES LOCALES.• CONCIENTIZAR LA PARTICIPACION CUIDADANA COMO FACTOR DE CAMBIO ANTE LA PROBLEMÁTICA TRABAJADA.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

1ª CLASE: SE PROYECTAR EL FILM LOS SIMPSONS, LA PELICULA
DONDE SEVE PLANTEADO LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL.
MEDIANTE EL DIALOGO DIRIGIDO PERMITIREMOS QUE LOS ALUMNOS EXPRESEN LOS SENTIMIENTOS QUE DESPIERTE LA PELICULA.
LAS DOCENTES GUIARAN A QUE LOS NIÑOS A QUECOMPAREN EL CONFLICTO PLANTEADO EN EL FILM CON SU REALIDAD PROXIMA.
LAS CONCLUSIONES A LAS QUE LLEGUEN LOS NIÑOS SE REGISTRARAN EN FICHAS.
2ª CLASE: SE REALIZARA UNA CAMINATA DE OBSERVACION PARA VER ENQUE CONDICION SE ENCUENTRA LA ESCUELA LUEGO DE FINALIZAR UN RECREO, CON RESPECTO A LOS RESIDUOS.
LOS RESULTADOS QUEDARAN REGISTRADOS EN FICHAS DONDE SE DETALLARAN QUE TIPOS DE ELEMENTOS O DESECHOSENCONTRARON.
COMO TAREA PARA LA PROXIMA CLASE EL GRADO SE DIVIDIRA EN 6 GRUPOS A QUIENES SE LES ASIGNARA LA TAREA DE OBSERVA UN SECTOR DEL BARRIO CERCANO A LA ESCUELA. LA DOCENTE PRESENTARA UN PLANO,QUE CONSTARA DE 3 CUADRAS A LA REDONDA TENIENDO COMO CENTRO LA ESCUELA .CON EL FIN DE IDENTIFICAR BASURALES Y AMONTONAMIENTO DE DESECHOS QUE SERAN REGISTRADAS EN LAS FICHAS.

3ª CLASE: CADA GRUPOPRESENTARA LOS RESULTADOS DE LO OBSERVADO EN EL BARRIO.
EN EL PLANO PRESENTADO EN LA CLASE ANTERIOR, CADA GRUPO COLOCARA UN STICKER PEQUEÑO ELABORADO POR ELLOS QUE SIMBOLICE PELIGRO O MUERTE (ESTESIMBOLO SERA UNA DECISIÓN CONSENSUADA DEL GRADO) DE ESTA MANERA REALIZAREMOS EL MAPEO COLECTIVO DE LAS ZONAS ALEDAÑAS A LA ESCUELA, QUE PRESENTAN FOCOS DE CONTAMINACION PRODUCIDOS POR LOS VECINOS.
4º...